儿科护士共情疲劳与职业压力相关性研究报告PPT

引言共情疲劳是指个体在长期的共情工作中，因频繁接触他人的痛苦和困扰而产生的情感和心理上的疲惫。儿科护士作为一个特殊的职业群体，他们不仅要面对患儿的疾病痛苦...

引言共情疲劳是指个体在长期的共情工作中，因频繁接触他人的痛苦和困扰而产生的情感和心理上的疲惫。儿科护士作为一个特殊的职业群体，他们不仅要面对患儿的疾病痛苦，还要应对家长的焦虑与期望，因此更容易产生共情疲劳。本研究旨在探讨儿科护士共情疲劳与职业压力之间的相关性，为减轻护士的职业压力和提高护理质量提供参考。研究方法样本选取本研究采用随机抽样的方法，选取某三甲医院儿科病房的100名护士作为研究对象。调查工具采用共情疲劳量表（CFS）和职业压力量表（OSI）对护士进行调查。CFS量表包含情感耗竭、人格解体和个人成就感降低三个维度，OSI量表则涵盖工作负荷、职业发展、角色冲突和角色模糊等方面。数据处理与分析使用SPSS软件进行数据分析，包括描述性统计、t检验、相关性分析和回归分析等。研究结果共情疲劳与职业压力现状调查结果显示，儿科护士共情疲劳得分较高，其中情感耗竭和人格解体维度得分尤为突出。同时，职业压力得分也处于较高水平，工作负荷和职业发展压力是主要的压力源。共情疲劳与职业压力的相关性分析通过相关性分析发现，共情疲劳与职业压力之间存在显著正相关（r=0.78，P<0.01）。进一步分析显示，情感耗竭和人格解体维度与职业压力各维度均呈正相关，而个人成就感降低维度与职业压力呈负相关。共情疲劳对职业压力的影响回归分析结果显示，共情疲劳对职业压力具有显著预测作用。在控制其他变量的影响下，共情疲劳每增加一个单位，职业压力将增加0.65个单位。讨论本研究结果表明，儿科护士共情疲劳与职业压力之间存在密切的相关性。共情疲劳不仅直接影响护士的心理健康，还会进一步加剧职业压力，从而影响其工作质量和职业发展。因此，关注并减轻儿科护士的共情疲劳具有重要的现实意义。为了有效缓解儿科护士的共情疲劳和职业压力，建议采取以下措施：提高护士的心理健康水平通过开展心理健康教育和心理干预活动，帮助护士掌握应对共情疲劳的方法，增强心理承受能力优化工作环境和条件减轻护士的工作负荷，提高工作效率；改善工作环境，为护士提供舒适、安全的工作场所完善职业发展路径为护士提供更多的职业发展机会和空间，鼓励其参与继续教育和学习，提高职业素养和竞争力加强社会支持提高护士的社会地位和待遇，增强社会对护士的认可和支持，从而减轻其职业压力结论本研究通过实证研究发现，儿科护士共情疲劳与职业压力之间存在显著的相关性。为了维护护士的身心健康和提高护理质量，应关注并采取相应的措施来减轻共情疲劳和职业压力。未来的研究可以进一步探讨如何有效实施上述建议，以提高儿科护士的工作满意度和患者满意度。