中考生物总复习PPT
生物的基本特征1. 生物的生存需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物以植物或植物性动物为食从...
生物的基本特征1. 生物的生存需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物以植物或植物性动物为食从中获得营养物质2. 生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气呼出二氧化碳3. 生物能排出身体内产生的废物人可以通过出汗、排大小便等方式将废物排出体外植物也能通过落叶等方式将废物排出4. 生物能对外界刺激作出反应生物在遇到外界刺激时能够作出有规律的反应，叫做应激性应激性是一种动态的反应在比较短的时间内完成5. 生物能生长和繁殖生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段就开始繁殖下一代6. 除病毒以外，生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位调查我们身边的生物1. 调查的一般方法明确调查目的确定调查范围设计调查路线选取调查点计数统计所调查的生物种类和数量对调查结果进行整理、分析2. 生物的分类按照形态结构分动物、植物、其他生物按照生活环境分陆生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、宠物生物圈是所有生物的家1. 生物圈的概念生物圈是地球上所有生物与其生活的环境的总和2. 生物圈的范围大气圈的底部可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部距海平面150米内的水层岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”3. 生物圈为生物的生存提供了基本条件营养物质阳光、水、空气、土壤等阳光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件水是生物体的主要组成部分，也是生物生存所必需的空气空气中的氧是呼吸作用所必需的土壤为植物生长提供水分和矿物质适宜的温度是生物进行生命活动的重要条件之一细胞是生命活动的基本单位1. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位细胞是构成生物体的基本单位细胞是生命活动的基本单位2. 细胞的结构和功能植物细胞的基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核动物细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核3. 细胞中的物质有机物含碳化合物（糖类、脂质、蛋白质、核酸）和氧、氢、氮、磷等元素无机物水、无机盐、氧等4. 细胞壁的功能保护和支持细胞的作用5. 细胞膜的功能控制物质的进出6. 细胞质的功能细胞质是不断流动的其中的细胞器也会随之运动7. 细胞核的功能细胞核中有染色体染色体中有DNA，DNA上有遗传信息8. 细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞细胞中的能量转换器1. 叶绿体叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能并将化学能储存在它所制造的有机物中2. 线粒体线粒体将细胞中的一些有机物当“燃料”使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位1. 细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂时细胞核先由一个分裂成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成两个细胞细胞的生长细胞分裂产生的新细胞体积很小需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长3. 细胞的分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。4. 动物体的结构层次细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体其中，动物体是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。5. 植物体的结构层次细胞 → 组织 → 器官 → 植物体其中，绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。6. 单细胞生物单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物。如草履虫、变形虫、细菌、病毒等。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。7. 细胞、组织、器官、系统的联系细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织进一步形成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起，形成具有一定功能的系统，多个系统构成完整的生物体。没有细胞结构的微小生物——病毒1. 病毒的种类根据寄生的细胞不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）三类。2. 病毒的结构病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质外壳组成。3. 病毒的生命活动病毒的生命活动离不开活细胞。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。生物圈中的绿色植物1. 藻类植物藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。常见的藻类植物有：水绵、衣藻、海带、紫菜等。2. 苔藓植物苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎（没有导管）、叶（没有叶脉）、假根，假根有固定植物体的作用。常见的苔藓植物有：葫芦藓、墙藓等。3. 蕨类植物蕨类植物也生活在阴湿的环境中，具有根、茎、叶，体内有输导组织。常见的蕨类植物有：肾蕨、卷柏、贯众、满江红等。4. 种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物。常见的裸子植物有：油松、侧柏、银杏、苏铁、水杉等。常见的被子植物有：玉米、小麦、大豆、花生、菊、桃、苹果等。被子植物的一生1. 种子的萌发种子萌发需要的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发时，首先吸水膨胀，然后胚根从种皮中突破出来，形成根。接着，胚芽发育成茎和叶。胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分。这样，种子就萌发成了幼苗。2. 植株的生长根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。植株的生长需要营养物质——水、无机盐和有机物。这些物质由根从土壤中吸收，通过茎运送到植株的各部分。3. 开花和结果一朵花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分。雄蕊和雌蕊是花的主要结构。花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。绿色植物与生物圈的水循环1. 蒸腾作用植物体吸收的水分，绝大多数用于蒸腾作用。蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。2. 绿色植物参与生物圈的水循环植物通过根吸收水分，通过茎运送到叶等器官，通过叶的气孔以水蒸气的形式散发到大气中。十一、生物圈中的绿色植物（二）1. 光合作用光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段（光依赖反应阶段）是在叶绿体囊状结构薄膜上进行的，此阶段必须有光、色素、光反应的酶。光合作用的暗反应阶段（光独立反应阶段）是在叶绿体基质中进行的，此阶段有光、无光均可进行，反应过程不需要光。光合作用的意义：制造有机物，是生物圈的氧循环和碳循环的重要基础，对生物的生存具有重要意义。对生物的进化具有重要意义。提高了大气中氧气的含量，使得陆生生物得以生存与发展。2. 绿色植物对有机物的利用绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源和能量来源。爱护植被，绿化祖国1. 我国主要的植被类型我国主要的植被类型包括：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。2. 我国植被面临的主要问题植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重。3. 爱护植被，绿化祖国我国政府已对森林和草原实行重点保护，并建立了相应的自然保护区。每个人都要从自身做起，爱护身边的植被。动物的运动1. 动物运动的方式动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，主要有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑和跳跃等方式。2. 动物运动的意义动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。3. 动物运动依赖于一定的结构运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。骨在运动中起杠杆作用，关节是骨连接的主要形式，关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中起动力作用。动物的行为1. 动物行为的分类按获得途径可分为先天性行为和学习行为。2. 先天性行为先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。3. 学习行为学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激与该行为之间的联结形成后，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的行为就会自动地表现出来。例如：大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉、蚯蚓走迷宫等。社会行为1. 社会行为的特征（1）群体内部往往形成一定的组织。（2）成员之间有明确的分工。（3）有的群体中还形成等级。2. 通讯动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体附属物（如声音、气味、动作、性外激素）向同种或其他动物传递某种信息。动物的通讯对动物的生存和繁衍是十分重要的。生物的生殖和发育1. 昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫做变态发育。（2）完全变态：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。（3）不完全变态：昆虫在个体发育中，经过卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态。不完全变态的幼虫和成虫在形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。如蝗虫、蝉、蟋蟀、蚱蜢等。2. 两栖动物的生殖和发育（1）两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。（2）两栖动物的生殖和发育离不开水。3. 鸟的生殖和发育（1）鸟卵的结构：一个鸟卵就是一个卵细胞，包括卵壳、卵壳膜、卵黄和胚四部分。卵壳和卵壳膜起保护作用，卵黄为卵细胞的发育提供营养，胚是发育成雏鸟的结构。（2）鸟的生殖和发育过程：筑巢、
