五年级上册美术PPT
目录第1课 画家乡的景 / 情 / 事第2课 以音响为话题创作第3课 家乡的民间美术第4课 让世界更美好第5课 青花瓷第6课 藏书票第7课 黑白装饰画第8...
目录第1课 画家乡的景 / 情 / 事第2课 以音响为话题创作第3课 家乡的民间美术第4课 让世界更美好第5课 青花瓷第6课 藏书票第7课 黑白装饰画第8课 色彩艳丽的民间美术第9课 整套邮票第10课 纸版画第11课 参观券的设计第12课 请柬的设计第13课 光的魅力第14课 让我的飞机上蓝天第15课 小剧场第1课画家乡的景／情／事教学目标(1)通过对家乡美的欣赏，感受家乡的文化、风貌和特点。(2)学习用线描的形式表现家乡的一处美景教材分析(1)内容分析：本课属于设计应用领域。以表现家乡美景为题材，范围较广，内容涉猎面大。故乡的景、故乡的人、故乡的事，可描绘的东西非常多，在选择题材时，要选最熟悉、感受最深的内容来画。(2)学生情况分析：五年级学生对家乡有了一定的了解和认识，对家乡的美景也有自己的独特感受。本课通过引导学生回忆家乡自然环境中美丽的事物，如青山、绿水、小桥、老屋、古树、小溪……结合对家乡历史、人文景观的了解，以画笔来表达对家乡美景的赞美以及对家乡的热爱之情。(3)教学重点、难点：教学重点：通过对家乡美景的回忆和描绘，培养学生爱家乡、爱自然的情感。教学难点：启发学生从自然环境中寻找美的事物，用线描的形式表现出来教学准备教师：课件——家乡美景图片若干张。学生：绘画用具（绘画纸、水彩笔、油画棒等）；照片或图片资料等教学过程(1)组织教学（3分钟）今天我们上课的最大特点是以小组为单位围成圆圈形式来学习。（分组要考虑到学生不同的学习水平。）提问学生分组情况。（汇报交流）以后我们就一直采用这种分组学习的方式，在取题组名时希望大家以合作的态度来取一个有意义的名字。（板书课题：画家乡的景／情／事）(2)导入新课（5分钟）①播放《故乡恋情》歌曲，学生听音乐。②提问：听了这首歌曲有什么感受？（学生会说感受到思乡之情）③导入新课：下面我们就来学习如何用画笔来描绘我们美丽的家乡。板书课题。(3)自主探究（5分钟）①欣赏课本范画，了解画中的表现方法及表现内容。②交流汇报：你准备画什么？说说你选择的理由。（通过交流汇报了解学生想要表现的内容及感受）③学生代表示范画法。其他同学可以评价，提出建议。（示范的学生可以是班里绘画较好的同学，也可以是自愿来示范的学生。）④教师小结：同学们已经选择了自己要画的景物，并知道了怎样来表现这些景物。在绘画过程中还要注意处理好近景与远景的关系。（教师演示画法）⑤小组合作探究：怎样用线描的形式来表现这些景物呢？（小组讨论）⑥汇报交流：学生说一说自己准备怎样来表现景物。（学生代表说一说自己的想法及画法）⑦教师小结：在绘画过程中可以运用前面学过的遮挡关系来表现景物的前后关系。同时还要注意在绘画中要体现景物的特点。在色彩的处理上可以用明亮的色彩来表现景物的特点。⑧教师演示绘画过程。（用油画棒来表现景物）⑨学生评价。（针对自己的表现及老师的表现进行简单的评价。）⑩学生分组绘画。（教师巡回指导）(4)展示作品（5分钟）①小组代表展示自己的作品。②其他同学评价。③教师简单小结。④学生根据自己作品的特点进行简单介绍。⑤其他同学提出建议或意见。⑥教师小结。(5)小结（3分钟）①谈收获。②学到了什么。③感受到了什么。④收获了什么。⑤不足之处。⑥今后努力方向。⑦教师小结及鼓励性语言。（在小结中针对本节课学生的表现情况进行简单的小结。）鼓励学生在今后的学习中继续发扬优点克服不足之处。(6)布置作业（2分钟）回家后把本节课的作品带回家给家长看，并给家长讲述今天所学的知识及所经历的过程。下次上课
