学生不良行为自查自纠主题班会PPT

班会目的本次班会旨在引导学生自我反思、自查自纠，发现并纠正自身存在的不良行为，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造和谐、文明的校园环境。班会内容1. 不...

班会目的本次班会旨在引导学生自我反思、自查自纠，发现并纠正自身存在的不良行为，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造和谐、文明的校园环境。班会内容1. 不良行为定义与分类定义违反学校规章制度、社会公德、道德规范，对自身、他人或社会造成负面影响的行为分类学习不良行为（如抄袭作业、考试作弊等）、生活不良行为（如迟到早退、不遵守作息时间等）、品行不良行为（如说谎话、欺负同学等）2. 不良行为自查学生自我反思根据自身行为，列举可能存在的不良行为小组讨论分组讨论各自可能存在的不良行为，并记录在黑板上3. 不良行为原因分析个人原因缺乏自律、价值观扭曲、情绪管理等家庭原因家庭教育方式不当、家庭氛围不和谐等社会原因社会环境影响、网络文化冲击等4. 不良行为后果及影响对个人成长的影响影响学习成绩、形成不良习惯、损害身心健康等对他人及社会的影响影响同学关系、破坏班级团结、损害学校形象等5. 不良行为纠正措施提高认识明确不良行为的危害性和纠正的必要性增强自律自觉遵守学校规章制度，加强自我管理寻求帮助主动向老师、家长、同学寻求帮助，共同解决问题积极参与活动参加学校组织的各类活动，培养兴趣爱好，丰富课余生活班会形式主持人引导班会由班主任或班长担任主持人，负责引导班会进程学生参与鼓励学生积极参与讨论，发表自己的观点和看法互动环节设置互动环节，如小组讨论、角色扮演等，增强班会趣味性反思与总结班会结束时，进行总结反思，强化班会效果班会效果评估学生反馈通过问卷调查、个别谈话等方式收集学生对班会的反馈意见行为改变观察学生在班会后行为是否有所改变，是否能够主动纠正不良行为班级氛围观察班级氛围是否有所改善，同学关系是否更加和谐班会后续工作持续关注持续关注学生不良行为的纠正情况，及时给予指导和帮助家校沟通加强与家长的沟通，共同关注学生的成长进步制度完善根据班会发现的问题，进一步完善班级管理制度，预防不良行为的发生班会总结通过本次班会，学生们深刻认识到了不良行为的危害性和纠正的必要性，纷纷表示将自觉遵守学校规章制度，加强自我管理，培养良好的行为习惯和道德品质。同时，班级氛围也得到了明显改善，同学关系更加和谐，为营造文明、和谐的校园环境打下了坚实基础。