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基本信息叶澜，女，汉族，1941年9月出生于上海，籍贯福建闽侯，中国教育学专家，主要从事教育学原理方面的研究，尤其在教育社会学、教育文化学、中国教育思想史...

基本信息叶澜，女，汉族，1941年9月出生于上海，籍贯福建闽侯，中国教育学专家，主要从事教育学原理方面的研究，尤其在教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、课程与教学论等领域有深厚的造诣。现任华东师范大学终身教授、博士生导师，华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长，并担任中国教育学会副会长、全国教育基本理论学术委员会主任委员等职务。教育经历与学术贡献叶澜教授毕业于华东师范大学教育学系，后留校任教，1986年晋升为教授，1989年被批准为博士生导师。她的教育理论与实践紧密结合，提出了一系列新颖的观点和理论。特别是在基础教育改革领域，她的思想与实践产生了广泛而深远的影响。叶澜教授倡导“新基础教育”理念，强调教育的生命性、整体性和未来性，提倡“让课堂焕发出生命活力”，致力于改变传统教育的弊端，促进学生的全面发展和教师的专业成长。她主张“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力”，提倡学生自主学习、合作学习和探究学习，让教育回归其本质。社会评价叶澜教授的研究成果丰硕，多次获得国家级和省部级奖励。她的学术思想和实践经验在国内外产生了广泛的影响，为中国的教育改革与发展作出了杰出贡献。同时，她以身作则，致力于培养优秀的教育人才，为中国教育事业的发展做出了积极的贡献。叶澜教授的教育理论与实践为中国乃至世界的教育改革与发展提供了宝贵的启示和借鉴，她的教育思想和学术成果将继续引领着中国教育的未来发展。