陶行知的生平和教育PPT

陶行知的生平陶行知（1891年10月18日-1946年7月25日），原名陶文濬，后改名知行，再改名行知，是中国近代著名教育家、思想家，伟大的民主主义战士，...

陶行知的生平陶行知（1891年10月18日-1946年7月25日），原名陶文濬，后改名知行，再改名行知，是中国近代著名教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知出生于安徽省歙县，早年赴美国哥伦比亚大学留学，获教育学硕士学位，后回国致力于教育事业。他提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，强调教育要贴近人民生活，服务于社会。陶行知的教育思想生活即教育陶行知认为，教育不应该仅仅局限于课堂，而应该融入生活的每一个角落。人们应该在生活中学习，通过实践来获取知识，而不仅仅是书本知识社会即学校他主张将学校扩大到整个社会，让社会成为一个大课堂。他认为，学校的教育资源有限，而社会资源则无比丰富。人们应该走出学校，利用社会资源进行学习教学做合一陶行知认为，教、学、做是三位一体的。教师的教、学生的学和实际行动应该紧密结合，三者相互促进，共同提高陶行知的贡献陶行知一生致力于教育事业，为中国的教育改革和发展做出了巨大贡献。他的教育思想影响了无数教育工作者，为中国的教育事业注入了新的活力。同时，他也是一位坚定的民主战士，为中国的民主事业献出了自己的生命。结语陶行知先生是中国教育史上的一位巨人，他的教育理念和实践对中国教育产生了深远的影响。他的生平和教育思想都是值得我们深入学习和研究的。