陶行知的生平和教育思想PPT

陶行知的生平陶行知（1891年10月18日-1946年7月25日），原名文濬，后改名知行，再改名行知，是中国近现代著名教育家、思想家，伟大的民主主义战士，...

陶行知的生平陶行知（1891年10月18日-1946年7月25日），原名文濬，后改名知行，再改名行知，是中国近现代著名教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。他出生于安徽歙县，早年曾在哥伦比亚大学留学并获得教育学硕士学位。回国后，他致力于中国的教育改革，特别是乡村教育和民众教育。陶行知的教育思想生活即教育陶行知认为，教育应该与日常生活紧密相连，而不是脱离实际。他主张通过生活实践来学习和理解知识，强调教育的实用性和生活性社会即学校他批评传统的学校制度过于封闭，不能很好地适应社会的变化。他提倡将整个社会作为教育的场所，让学生在实际的社会环境中学习和成长教学做合一陶行知认为，教学不仅仅是教师的教和学生的学，更重要的是学生的实践。他主张将教、学、做三者紧密结合，让学生在实践中学习和成长乡村教育他特别关注乡村教育，认为乡村教育的发展对于整个国家的进步至关重要。他提倡通过乡村教育来改造乡村社会，提高乡村人民的生活水平总结陶行知的教育思想具有鲜明的时代特色和深刻的实践意义。他强调教育的生活性、社会性和实践性，提倡将教育与社会、生活紧密相连。这些思想对于我们今天的教育改革仍然具有重要的启示作用。