鲁迅《阿长与三海经》阅读理解PPT

作品概述《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文，文章形象地描绘了阿长这个人物，展现了她的性格特点。同时，通过叙述阿长买《山海经》送给作者的过程，表达了...

作品概述《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文，文章形象地描绘了阿长这个人物，展现了她的性格特点。同时，通过叙述阿长买《山海经》送给作者的过程，表达了作者对阿长的敬意和怀念之情。创作背景这篇文章出现在《朝花夕拾》中。《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，主要记录了他童年时期的趣事和生活中的点滴。在这篇文章中，鲁迅先生通过对阿长的描写，表达了对底层劳动人民的同情和敬意。同时，也表达了对儿时生活的留恋和对故人的怀念。人物形象阿长阿长是鲁迅童年时期的一个保姆，其形象被描绘得十分生动。她是一个身体健壮、黄矮带胖的女人，行为粗俗，没有文化，喜欢切切察察，喜欢告状，睡觉也不安分，而且迷信固执，爱讲长毛的故事。然而，就是这么一个看似平凡甚至有些不屑的人物，却有着不平凡的举动。她为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》，这让鲁迅对她产生了敬意和感激之情。鲁迅在这篇文章中，鲁迅以一个童年的视角，生动地描绘了他的心理活动和感受。他对阿长有着深厚的感情，既讨厌她又喜欢她，对她的粗俗行为感到不满，但对她的关心和爱护却深感感激。叙事结构文章以作者对阿长的感受为线索，按照时间顺序展开。首先，描述了作者对阿长的厌恶之情；接着，叙述了阿长买来《山海经》送给作者的过程；最后，描写了作者对阿长的敬意和感激之情。整篇文章结构严谨，层次分明，叙事简洁明了。语言风格鲁迅先生的语言风格独特，这篇文章也不例外。他运用了生动的描写和形象的叙述方式，语言幽默诙谐，用词准确生动。例如，“她一到夏天，就坐在门口讲长毛的故事。”这句话用简洁明了的语言，形象地描绘了阿长的形象和行为。同时，文章中还运用了一些方言和俚语，增强了文章的乡土气息。主题思想这篇文章的主题思想是丰富的。首先，通过对阿长的描写，表达了对底层劳动人民的同情和敬意；其次，通过对童年生活的回忆，表达了对儿时生活的留恋和对故人的怀念；最后，通过对《山海经》的叙述，强调了知识的重要性，并呼吁人们要珍惜知识。对比与参照在鲁迅先生的其他作品中，也出现了不少阿长这样的形象。例如，《社戏》中的“小毛”，《故乡》中的“祥林嫂”，都是一些底层劳动人民。这些形象的出现，反映了鲁迅先生对底层社会的关注和同情。同时，这些形象也与《山海经》中的神怪形象形成了鲜明的对比，突出了知识的重要性和价值。结论和评分《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇优秀散文，文章通过对阿长的描写和《山海经》的叙述，表达了对底层劳动人民的同情和敬意，以及对知识的重要性和价值的强调。文章语言简洁明了，叙事生动有趣，主题思想深刻，具有很高的文学价值和人文价值。根据文章的综合表现，可以给予其9.5/10的评分。