“四史”学习教育主题班会PPT
活动背景“四史”学习教育是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记提出的明确要求。在全国上下深入开展党史、国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的大背景...
活动背景“四史”学习教育是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记提出的明确要求。在全国上下深入开展党史、国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的大背景下，XX学院XX班积极响应号召，组织开展“四史”学习教育主题班会，引导广大青年学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，树立正确的世界观、人生观、价值观，使讲政治的要求从外部要求转化为内在主动，真正做到内化于心、外化于行。活动目的通过本次主题班会，旨在帮助同学们深入了解“四史”的背景、历程和意义，引导同学们树立正确的历史观、民族观和国家观，增强同学们的文化自信和民族自豪感。同时，通过主题班会的形式，激发同学们的学习热情和参与意识，提高同学们的综合素质和团队协作能力。活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）XX时地点：XXXX活动内容与流程开场致辞（5分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程观看“四史”相关视频（15分钟）播放“四史”简介短视频帮助同学们了解“四史”的基本概念和重要事件小组讨论（15分钟）同学们按照预先分好的小组进行讨论分享自己对于“四史”的理解和感受，提出自己的问题和困惑互动环节（10分钟）主持人提问邀请同学们主动上台回答问题，或者提出自己的见解和建议，营造轻松愉悦的氛围班级分享（15分钟）各小组选派代表上台分享本组的讨论成果和心得体会其他同学可以补充或者发表自己的看法和意见教师总结点评（10分钟）班主任老师对本次班会的组织和同学们的表现进行总结点评肯定优点，指出不足，鼓励同学们在今后的学习和生活中继续发扬“四史”精神结束语（5分钟）主持人总结本次班会的主要内容和意义号召同学们将“四史”精神融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量活动效果评估为了确保本次主题班会的效果和质量，我们将采取以下几种方式进行评估：现场观察班主任老师和班委成员将在班会过程中观察同学们的表现，包括参与度、讨论质量、互动效果等方面反馈调查在班会结束后，发放反馈调查问卷，邀请同学们对本次班会的组织、内容、流程等方面进行评价和建议学习成果汇报要求同学们在班会结束后撰写一篇关于“四史”学习的心得体会或者学习成果汇报，以检验同学们对于“四史”的理解和掌握程度后续跟进通过日常观察和交流，了解同学们在班会后的学习和生活中的表现和变化，评估本次班会对同学们的影响和作用活动预算与资源需求场地布置需要教室、投影仪、音响等设备视频制作需要购买或租赁相关历史事件的纪录片或视频素材互动环节需要准备一些小礼品或奖品，以激励同学们积极参与互动环节其他物资包括纸张、笔等记录用品等安全风险防范措施在本次主题班会中，我们将采取以下措施来防范安全风险：活动组织班主任老师全程参与活动组织，确保活动的顺利进行安全提示在活动过程中，主持人将对同学们进行安全提示，提醒同学们注意安全问题紧急处理在活动现场设置紧急出口和急救箱等应急设施，以应对突发情况活动总结与展望（一）活动总结通过本次“四史”学习教育主题班会，同学们对“四史”有了更深入的了解和认识，进一步增强了文化自信和民族自豪感。同时，通过小组讨论、互动环节等形式，同学们的团队协作能力和综合素质得到了提高。在今后的学习和生活中，我们将继续发扬“四史”精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（二）活动展望深化学习内容在未来的班会中，我们将进一步丰富和深化“四史”学习教育的内容，引导同学们更全面、更深入地了解“四史”的内涵和外延创新活动形式为增强同学们的参与感和体验感，我们将不断探索和创新班会的形式，如引入辩论、角色扮演等，使学习过程更加生动有趣扩大参与范围我们计划将“四史”学习教育主题班会的成功经验推广到更多的班级和学校，让更多的同学受益建立长效机制我们将努力将“四史”学习教育融入日常教学和班级管理中，形成长效机制，确保“四史”精神在同学们心中生根发芽加强实践环节除了理论学习，我们还将组织同学们参与“四史”相关的社会实践和志愿服务活动，让同学们在实践中深化对“四史”的理解和感悟提升教师素质教师是引导同学们学习的重要角色。我们将加强对教师的培训，提高教师对“四史”的理解和教学能力建立反馈机制我们将建立有效的反馈机制，及时收集和处理同学们的意见和建议，不断改进和完善班会内容和形式通过以上展望，我们期望在未来能够更好地开展“四史”学习教育主题班会，引导同学们树立正确的历史观、民族观和国家观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。结语“四史”学习教育主题班会不仅是一次对历史的回顾，更是一次对未来的展望。通过深入学习和理解“四史”，我们能够更好地认识过去，把握现在，展望未来。希望每一位同学都能从“四史”中汲取智慧和力量，坚定理想信念，勇担时代重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。附录（一）活动流程图（二）活动宣传海报（三）活动问卷调查表 序号 问题内容 A B C D 1 您对本次班会的组织满意吗？ 2 您认为本次班会的内容是否丰富？ 3 您在本次班会中参与讨论的积极性如何？ 4 您对本次班会的互动环节满意吗？ 5 您对本次班会的收获有哪些？（多选） （四）活动参与人员名单活动组织委员会XXX、XXX、XXX主持人XXX、XXX班级代表队成员XXX、XXX、XXX、XXX志愿者XXX、XXX、XXX、XXX观众全班同学及其他感兴趣的教职工附件（一）活动照片集锦（二）活动视频剪辑[活动视频剪辑链接]（三）活动背景资料《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》
