小学人教版数学PPT
一年级数学上册认识数字1-10简单的加减法认识图形和方位数学下册认识数字11-2020以内进位加法认识人民币和钟表二年级数学上册学习乘法口诀长度单位的初步...
一年级数学上册认识数字1-10简单的加减法认识图形和方位数学下册认识数字11-2020以内进位加法认识人民币和钟表二年级数学上册学习乘法口诀长度单位的初步认识认识100以内的数图形与变换数学下册学习除法认识万以内的数图形与位置统计与概率初步认识三年级数学上册学习四则运算认识周长和面积分数的初步认识认识质量单位吨、千克、克数学下册学习简单的分数加减法学习小数的初步认识学习面积和周长的计算方法学习乘除法的验算方法四年级数学上册学习大数的四则运算学习图形的平移、旋转和对称变换学习角的度量单位及换算关系学习平行四边形和梯形的特征及性质数学下册学习小数的四则运算及混合运算学习负数的初步认识及数轴的表示方法学习正负数的大小比较及运算规则学习统计图表和平均数的计算方法五年级数学上册学习分数的乘除法及混合运算并解决简单的实际问题。 学生将学习分数的乘法、除法的意义和计算方法，学习分数四则混合运算和解决稍复杂的分数应用题的方法，发展空间观念。此外，还安排了“数学与生活”的教学内容，引导学生观察生活中的现象，体验数学与生活的密切联系。五年级上册教材在整体框架的设计上重点突出分数乘除法的学习内容，用约一半的篇幅来安排了“分数的乘法”和“分数的除法”两个单元，便于学生理解和掌握分数乘除法的计算方法和技能。这样，在全册内容的安排上，就相对集中地体现了数与数之间相依相息的密切联系，有助于学生理解、掌握相关知识，形成比较完整的知识结构。同时，也为学生进一步学习分数和小数打下了坚实的基础。另外，教材还注意密切联系学生的生活实际，精心安排了“数学与生活”的内容，引导学生通过观察、比较、分析和讨论，自己得出结论，再用结论去解释一些生活中的现象，解决一些简单的实际问题，体现了数学来源于生活又服务于生活的理念。如“生活中的比”就是从学生日常生活中司空见惯的“比铅笔的长短”引入的。这样的编排设计，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们用所学知识解决实际问题的能力。同时，也能使所学知识更加富有趣味性和现实性，有利于学生构建知识网络结构。除了“数学与生活”的内容之外，教材还从整体上安排了一些综合性的复习内容。这些内容主要是对学过的知识进行系统的整理和复习。目的在于通过知识的整理与复习，帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，发展他们的空间观念和语言表达能力等。此外，为了方便学生使用教材，在练习题的编排上注意做到分量适当、难易适度，并且形式多样。在每一单元之后还安排了一些整理复习题，除了一些基本练习题外，还有一些比较灵活的题目供学生进一步巩固所学的知识。这样编排既能使学生在练习过程中巩固所学知识、形成技能技巧、发展思维能力，又能提高应用知识解决实际问题的能力。同时还有利于培养学生学习数学的兴趣和学好数学的信心。五年级上册教材还注意在面向全体学生的基础上适当提高要求，以适应那些在数学方面特长学生发展的需要。例如，“分数乘法”部分的“比一比”栏目中设计了具有一定难度的思考题，如：“你能否求出大长方形的面积”“通过计算你发现了什么规律”等；在“分数除法”部分的“看一看”栏目中设计了有一定难度的“试一试”题目等。这些内容的设计都旨在激发学生的学习兴趣和积极性，促使那些学有余力的学生能在原来的基础上得到较快的发展。总之，五年级上册教材在整体设计上突出了知识之间的内在联系和综合运用，同时还增加了与现代社会密切相关的内容。这些不仅使数学更加贴近时代、贴近学生生活和社会实际，而且有利于学生了解数学在人类文明发展中的作用，感受数学与日常生活的密切关系，逐步形成良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神等品质。同时也有助于培养学生学习数学的浓厚兴趣和创新意识。另外，教材还注意体现新的教育理念，适当扩大阅读材料、数学史实和数学文化等，增加联系实际的内容，以使学生更好地理解数学、应用数学，提高分析和解决实际问题的能力六年级数学上册学习分数和小数的乘除法学习百分数的认识和计算学习圆柱和圆锥的体积计算了解比例和正反比例的概念及运用数学下册学习负数的进一步应用学习比例尺在生活中的应用掌握圆的周长和面积计算方法学习扇形统计图的特点和作用总结小学人教版数学教材注重学生的生活实践和全面发展，通过丰富的知识内容和活动设计，培养学生的数学思维、创新能力和解决问题的能力。教材的编写充分考虑了学生的年龄特点和认知发展规律，逐步提高学生的数学素养。同时，教材还注重与初中数学的衔接，为学生的进一步学习打下坚实的基础。在教学过程中，教师应充分利用教材资源，引导学生主动探究、合作交流，让学生在学习中体验数学的乐趣和应用价值。
