儒林外史 章节概括PPT
《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义长篇小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 全书故事情节虽没有一个主干，但有一个中心贯穿其间，...
《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义长篇小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 全书故事情节虽没有一个主干，但有一个中心贯穿其间，就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因科举而造成的虚伪、恶劣的社会风习，深刻地揭露了教育和科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的社会各层的卑劣行为，给人以强烈的震撼力。第一章：楔子《儒林外史》开篇借王冕之口，抨击了科举制度的腐败。首先从正面人物入手，塑造了王冕这个理想人物。他勤奋好学，以读书入仕为人生目标。然而，社会的腐败堕落让他明白，读书人只有通过科举才能有出路。然而，科举制度却是一个腐败的制度，读书人为了追求功名富贵，不择手段，甚至出卖灵魂。第二章：周进、范进周进和范进是《儒林外史》中最为人们所熟知的两个角色。周进是一个有德行和才能的读书人，但在科举制度的束缚下，他无法施展才华。为了追求功名，他甚至在贡院里撞死在号板上。而范进则是一个屡试不中的读书人，直到中举之后才喜极而疯。这两个角色揭示了科举制度的残酷和无情。第三章：马二先生马二先生是一个热衷于八股文的读书人。他的人生目标就是通过八股文考取功名。他虽然是一个虔诚的八股迷，但他的内心却是善良的。他曾经帮助一个穷书生陈大成进京赶考，并在陈大成落难时收留了他。这也揭示了《儒林外史》的一个主题：在这个金钱至上的社会里，只有真正的善良和仁慈才是最可贵的品质。第四章：严监生、严贡生严监生和严贡生是《儒林外史》中的两个地主阶级人物。严监生是一个胆小怕事、吝啬刻薄的人，但他的内心深处却有着一份善良和仁慈。他为了节省灯油而躺在床上不睡觉，只为了省下那一点点油钱。这种行为虽然有些过分，但也揭示了他的吝啬性格。而严贡生则是一个虚伪、刻薄的人，他的行为举止都充满了欺骗和贪婪。他为了自己的利益而不择手段，甚至连自己的弟弟都不放过。这两个角色揭示了地主阶级的丑恶面目和道德败坏。第五章：杜少卿杜少卿是《儒林外史》中最具代表性的正面人物之一。他反对科举制度，对功名利禄嗤之以鼻。他为人豪爽、豁达大度，常常挥金如土。他尊重女性，认为女性应该有自己的独立人格和自由思想。他反对封建礼教和伦理道德的束缚，认为人应该追求自由和平等。杜少卿的形象塑造具有深刻的思想内涵和社会意义。第六章：沈琼枝沈琼枝是《儒林外史》中的另一个正面人物。她是一个出身贫寒但聪明机智、有胆有识的女子。她不甘心被封建礼教束缚，勇敢地追求自由和平等。她不仅具备高尚的道德品质，还有着非凡的才华和胆识。在遭遇婚姻不幸后，她勇敢地离家出走，独自一人来到南京谋生。她通过自己的努力和才智，最终赢得了独立和自由的人生。沈琼枝的形象塑造对于反对封建礼教和女性独立自主有着积极的意义。第七章：王玉辉王玉辉是《儒林外史》中的一个悲剧人物。他是一个有才华、有抱负的读书人，但科举制度的腐败让他无法实现自己的理想。在女儿去世后，他悲痛欲绝，最终走上了绝路。他的悲剧命运深刻地揭示了科举制度的残酷无情和社会道德的沦丧。王玉辉的形象塑造对于反思科举制度和封建礼教有着重要的启示意义。第八章：娄三、娄四公子娄三、娄四公子是《儒林外史》中的一对年轻的地主阶级人物。他们虽然出身豪门贵族，但性格豁达、为人正直、善良仁慈。他们不喜欢功名利禄和金钱势力，而是爱好诗词歌赋和文化艺术。他们尊重人才、敬重贤士，结交了许多有才华的朋友。他们为了家族的荣誉和利益，不顾自身安危地参加乡试并获得好成绩。在吴娄三、娄四公子是《儒林外史》中一对富有正义感的青年地主。他们不热衷于功名利禄，而是喜欢结交贤士，尊重人才。他们有着豁达开朗的性格，善良仁慈，为人正直。在对待朋友和家族利益方面，他们始终坚持原则，不畏强权，敢于与不正之风作斗争。在对待家族和地方事务上，娄三、娄四公子也是尽心尽力。他们不仅关注家族的荣誉和利益，还积极投身于地方公益事业，为乡亲们谋福利。他们曾资助修建学堂、兴办水利、赈济灾民等，受到了地方上的广泛赞誉。娄三、娄四公子的形象塑造，体现了《儒林外史》作者对于地主阶级的另一种看法。他们不再是丑恶、贪婪、虚伪的代表，而是有着正义感和仁慈心的人。这种形象塑造，有助于丰富作品的思想内涵和社会意义，使得读者对于地主阶级有了更加全面和客观的认识。第九章：杨执中、权勿用杨执中和权勿用是《儒林外史》中的两个角色，他们都是有着才华和抱负的读书人，却因为科举制度的腐败而无法施展才华。杨执中是一个性格豁达、为人正直的人，他对于科举功名并不热衷，而是喜欢研究学问。权勿用则是一个性格怪僻、行为古怪的人，他虽然有着非凡的才华，但却因为性格问题而屡试不中。杨执中和权勿用的形象塑造，揭示了科举制度对于人才的一种摧残。他们的才华和抱负无法得到实现，只能在社会底层苦苦挣扎。这种社会现象的揭示，有助于引发人们对于科举制度和封建礼教的反思。第十章：鲁编修鲁编修是《儒林外史》中的一个悲剧人物。他是一个爱好诗词歌赋和琴棋书画的读书人，有着高尚的道德品质和才华。然而，科举制度的腐败让他无法实现自己的理想，最终沦落为一个落魄的书生。鲁编修的悲剧命运深刻地揭示了科举制度的残酷无情和社会道德的沦丧。第十一章：鲁小姐鲁小姐是《儒林外史》中的另一个悲剧人物。她是一个美丽聪慧、才华横溢的女子，却因为封建礼教的束缚而无法实现自己的理想。她被迫嫁给了一个迂腐不堪的文人，最终陷入了痛苦和绝望的境地。鲁小姐的悲剧命运深刻地揭示了封建礼教对于女性的摧残和束缚。第十二章：蘧公孙蘧公孙是《儒林外史》中的正面人物之一。他为人豁达开朗、善良仁慈，不喜欢功名利禄和金钱势力。他有着非凡的才华和学识，善于诗词歌赋和琴棋书画。他不畏强权、敢于与不正之风作斗争，有着高尚的道德品质和独立的人格。蘧公孙的形象塑造对于弘扬人性美和道德美有着积极的意义。
