当代大学生应有的价值取向和红色追求PPT

引言当代大学生是国家的未来和希望，他们的价值取向和红色追求直接关系到个人成长和社会发展。在这个日新月异的时代，大学生应该具备怎样的价值取向和红色追求呢？本...

引言当代大学生是国家的未来和希望，他们的价值取向和红色追求直接关系到个人成长和社会发展。在这个日新月异的时代，大学生应该具备怎样的价值取向和红色追求呢？本文将就此展开探讨。当代大学生应有的价值取向（一）积极向上的生活态度积极向上的生活态度是当代大学生应有的价值取向之一。大学生应该以乐观的心态面对生活中的挑战和困难，不断追求自我成长和进步。同时，要保持对未来的信心和希望，努力实现个人价值和社会价值的统一。（二）爱国主义精神爱国主义精神是中华民族的优良传统，也是当代大学生应有的价值取向。大学生应该热爱祖国，关心国家大事，自觉维护国家利益和民族尊严。同时，要积极投身社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（三）社会责任感作为未来的社会栋梁，当代大学生应该具备强烈的社会责任感。他们应该关注社会问题，积极参与公益事业，为社会进步和发展贡献自己的力量。同时，要勇于承担责任，为社会和谐稳定作出自己的贡献。（四）创新精神与实践能力创新是推动社会进步的重要动力，实践能力则是实现创新的基础。当代大学生应该具备创新精神和实践能力，勇于探索未知领域，不断开拓创新。同时，要将理论知识与实践相结合，提高自己的综合素质和能力水平。当代大学生应有的红色追求（一）坚定的理想信念理想信念是个人成长和事业发展的精神支柱。当代大学生应该树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，为实现共产主义事业而努力奋斗。同时，要保持对中国特色社会主义事业的信心和信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。（二）革命传统与红色精神红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革开放过程中形成的宝贵精神财富。当代大学生应该传承和弘扬红色精神，学习革命先烈的英勇事迹和崇高精神，不断增强自己的思想觉悟和政治素质。同时，要将红色精神与时代相结合，不断赋予其新的内涵和价值。（三）为人民服务的宗旨意识全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。当代大学生应该树立为人民服务的宗旨意识，关注人民需求，积极为人民谋利益。同时，要深入实践，了解国情、民情，增强自己的实践能力和社会责任感。通过实际行动践行“立党为公、执政为民”的理念，为实现人民对美好生活的向往而不懈努力。（四）艰苦奋斗的优良传统艰苦奋斗是中国共产党和中国人民的优良传统。当代大学生应该继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，勇于面对困难和挑战，不断开拓进取。同时，要树立正确的消费观和生活观，抵制奢侈浪费现象，保持勤俭节约的优良作风。通过艰苦奋斗实现个人价值和社会价值的统一，为国家繁荣富强贡献自己的力量。结论当代大学生是国家的未来和希望，他们的价值取向和红色追求对于个人成长和社会发展具有重要意义。积极向上的生活态度、爱国主义精神、社会责任感、创新精神与实践能力以及坚定的理想信念、革命传统与红色精神、为人民服务的宗旨意识和艰苦奋斗的优良传统等都是当代大学生应有的价值取向和红色追求。为了更好地培养大学生的价值观和红色精神，高校和社会应该共同努力，营造良好的教育环境和氛围。高校要注重思想政治教育和红色文化教育，引导大学生树立正确的价值观和理想信念；社会应该为大学生提供更多的实践机会和社会资源，帮助他们深入了解国情、民情，增强社会责任感和实践能力。通过高校和社会各界的共同努力，相信当代大学生的价值观和红色精神一定会得到更好的培育和发展。三、高校在培养大学生价值取向和红色追求中的角色（一）强化思想政治教育高校应重视思想政治教育，将其作为培养大学生价值取向和红色追求的重要途径。通过开设相关课程，引导大学生深入学习马克思主义理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，应结合实际，创新教学方式，提高思想政治教育的针对性和实效性。（二）传承红色文化高校应积极开展红色文化教育，通过组织学生参观红色教育基地、学习红色历史等方式，让大学生深入了解中国共产党的光辉历程和红色精神。同时，应鼓励大学生参与红色文化活动，如红色文艺演出、红色志愿服务等，培养他们的红色情怀和社会责任感。（三）注重社会实践高校应加强社会实践环节，为大学生提供更多的实践机会。通过组织学生参与社会调查、志愿服务等活动，让他们深入了解国情、民情，增强社会责任感和实践能力。同时，应鼓励大学生在实践中发现问题、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。（四）加强师德师风建设高校教师应以身作则，树立良好的师德师风，成为大学生价值取向和红色追求的引导者和榜样。高校应加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和教育教学水平，为培养大学生的价值取向和红色追求提供有力保障。社会环境对大学生价值取向和红色追求的影响（一）营造良好的社会氛围社会应积极营造良好的社会氛围，为大学生价值取向和红色追求的培养提供有利条件。通过宣传社会主义核心价值观、弘扬正能量等方式，引导大学生树立正确的价值观和理想信念。同时，应加强对不良社会现象的监督和批评，为大学生成长创造良好的社会环境。（二）提供丰富的社会资源社会应提供丰富的社会资源，支持大学生开展社会实践活动。例如，提供实践基地、资助实践项目等，为大学生提供更多的实践机会。同时，应鼓励企业、社会组织等参与大学生实践活动，共同培养大学生的价值取向和红色追求。（三）媒体的责任与担当媒体在信息传播中扮演着重要角色，对于大学生的价值取向和红色追求具有重要影响。媒体应承担起社会责任，传播正能量，引导大学生树立正确的价值观。同时，应加强对媒体内容的监管，防止不良信息对大学生产生负面影响。结语当代大学生是国家的未来和希望，他们的价值取向和红色追求对于个人成长和社会发展具有重要意义。高校和社会应该共同努力，营造良好的教育环境和氛围，培养大学生的价值取向和红色追求。同时，大学生自身也应积极学习、实践和创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。六、大学生如何培养自己的价值取向和红色追求（一）自觉学习马克思主义理论大学生应自觉学习马克思主义理论，深入了解中国特色社会主义的理论体系和实践。通过学习，培养自己的辩证思维和批判精神，增强对社会主义事业的信心和信念。（二）积极参与社会实践大学生应积极参与社会实践，了解国情、民情，增强社会责任感和实践能力。通过志愿服务、社会调查等活动，培养自己的奉献精神和团队合作意识。（三）培养创新意识和实践能力大学生应注重培养自己的创新意识和实践能力，勇于探索未知领域，不断开拓创新。同时，要将理论知识与实践相结合，提高自己的综合素质和能力水平。（四）树立正确的消费观和生活观大学生应树立正确的消费观和生活观，抵制奢侈浪费现象，保持勤俭节约的优良作风。通过艰苦奋斗实现个人价值和社会价值的统一，为国家繁荣富强贡献自己的力量。展望未来随着社会的不断发展和进步，当代大学生的价值取向和红色追求也将不断演变和发展。未来，大学生将更加注重个人成长和社会发展的统一，更加关注人类命运共同体建设和社会可持续发展。同时，随着科技的快速发展，大学生将更加注重科技伦理和人文精神的培养，为推动人类文明进步贡献自己的力量。为了适应未来发展的需要，高校和社会应该继续加强大学生的价值取向和红色追求教育。高校应创新教育方式方法，注重培养学生的综合素质和能力水平；社会应提供更多的实践机会和社会资源，支持大学生成长成才。同时，大学生自身也应不断学习、实践和创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和推动人类文明进步贡献自己的力量。八、大学生价值取向和红色追求的国际视野在全球化的背景下，大学生的价值取向和红色追求也应具备国际视野。大学生应关注国际形势和全球性问题，了解不同国家和文化的价值观念，培养自己的跨文化交流和合作能力。同时，应注重弘扬中华文化，推动中外文化交流互鉴，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。面对挑战与机遇当代大学生在培养自己的价值取向和红色追求时，也面临着诸多挑战与机遇。挑战主要来自复杂多变的国内外环境、多元价值观的冲击以及信息时代的影响等。然而，这些挑战也为大学生提供了锻炼和成长的机会。例如，在应对全球性问题时，大学生可以发挥自己的专业知识和创新能力，为解决问题贡献智慧和力量。同时，随着科技的快速发展，大学生可以借助互联网平台，拓展自己的学习视野和交流范围。结语当代大学生是国家的未来和希望，他们的价值取向和红色追求对于个人成长和社会发展具有重要意义。面对未来的挑战与机遇，高校、社会和大学生自身应共同努力，培养大学生的价值取向和红色追求。通过学习、实践和创新，大学生将为实现中华民族伟大复兴的中国梦和推动人类文明进步贡献自己的力量。十一、当代大学生在全球化时代应有的价值取向和红色追求（一）尊重多元文化，培养跨文化交流能力在全球化的时代，各种文化相互交融，大学生应尊重并理解不同文化，培养自己的跨文化交流能力。通过了解不同国家和民族的文化，拓宽国际视野，为推动中外文化交流互鉴作出贡献。（二）关注全球问题，积极参与国际合作大学生应关注全球问题，如气候变化、贫困与饥饿、疾病防控等，意识到这些问题对人类生存和发展的影响。同时，应积极参与国际合作，共同应对全球挑战，为构建人类命运共同体贡献智慧和力量。（三）传承红色精神，服务国家发展在全球化时代，大学生更应传承和弘扬红色精神，将个人理想与国家发展紧密结合。通过学习革命先烈的英勇事迹和崇高精神，增强自己的思想觉悟和政治素质。同时，要将红色精神与时代相结合，为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。（四）坚守社会主义核心价值观，引领社会风尚在全球化的背景下，大学生应坚守社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过自己的言行举止，引领社会风尚，推动社会文明进步。同时，应积极宣传社会主义核心价值观，增强社会的凝聚力和向心力。结语在全球化时代，当代大学生应有的价值取向和红色追求应更加开放、包容和创新。他们应成为中外文化交流的使者、全球问题的关注者和解决者、国家发展的服务者和社会主义核心价值观的践行者。为了实现这些目标，高校、社会和大学生自身都应作出努力，共同培养出具有国际视野和高度责任感的新时代青年。