六年级数学上期教学计划PPT

学生情况分析本学期我担任六年级数学上册的教学任务，本班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。通过上一学期的数学学习，大部分学生已经掌握了圆柱、圆锥和正比例...

学生情况分析本学期我担任六年级数学上册的教学任务，本班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。通过上一学期的数学学习，大部分学生已经掌握了圆柱、圆锥和正比例等基础知识，学会了基本的解题方法，初步学会了估算。但也有一小部分学生没有养成良好的学习习惯，没有形成对数学学习的兴趣，学习方法还需要进一步培养。教材分析本册教材内容及编排说明如下：负数把负数引入小学教材，拓宽学生的知识面，并产生对0的新认识圆柱与圆锥在初步认识圆柱和圆锥的基础上，进一步认识它们的关系，并掌握圆柱和圆锥的计算方法图形的运动认识轴对称，学习图形的平移和旋转，发展空间观念比例认识正比例和反比例，体会比例的意义和性质，并学会用比例知识解决问题统计认识众数和复式折线统计图，并学习用简单随机抽样的方法估计总体总复习对本学期所学知识进行系统的回顾与整理，加深理解，巩固记忆，为进入下一阶段的学习做好准备教学目标知识与技能经历从实际情境中抽象出数学符号的过程，探索圆柱及圆锥的体积计算公式，初步掌握测量、观察、比较、综合、概括等思维方法；掌握比例、正反比例的意义和性质，并能用于解决实际问题过程与方法通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；能根据给出的正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估计另一个量的指；能从现实素材的数据变化中发现循环现象情感态度价值观结合圆柱和圆锥的面积和体积的计算，感知几何学在日常生活中的应用，激发学生学习兴趣和学习热情。在游戏中感受学习的快乐和友谊的珍贵教学措施加强计算能力的培养口算做到算得对算得快，笔算做到计算仔细，养成自觉验算的好习惯把教学应用题作为一项重要的数学基础知识来抓切实抓好解决问题的教学培养学生的逻辑思维能力、判断能力以及综合运用知识的能力结合教学内容有计划地进行思想品德教育既教书又育人建立良好的师生关系调动学生的学习积极性认真备课精心设计练习题，降低错误率积极与家长沟通关注学生的学习和生活环境，帮助学生养成良好的学习习惯教学进度安排根据教学实际需要和学生接受能力，合理安排教学进度。每周制定教学进度表如下：（略）以上是我本学期六年级数学上册的教学计划，我会认真执行，努力提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。