大班下期家长会PPT
尊敬的家长们：大家好！首先，我代表幼儿园全体教职员工，对各位家长到来表示热烈的欢迎！向一直以来信任、支持我们工作的家长们表示衷心的感谢！感谢你们对我们工作...
尊敬的家长们：大家好！首先，我代表幼儿园全体教职员工，对各位家长到来表示热烈的欢迎！向一直以来信任、支持我们工作的家长们表示衷心的感谢！感谢你们对我们工作的积极配合与大力支持。班级情况分析经过一个学期的培养，幼儿整体发展较好。但也存在一些不足之处，行为习惯方面：个别幼儿喜欢抓人、咬人，有的不爱说，做事缺乏自信心。语言方面：有些幼儿的语言表达能力较强，但倾听能力较差。有些幼儿倾听能力很好，但语言表达能力较弱。身体体质方面：有些幼儿的身体素质很好，但有些幼儿平衡能力较差。有些幼儿身体协调能力较差。个别幼儿性格内向、胆小、不合群。大班下期幼儿发展的年龄特点自我评价能力逐步发展自理能力逐渐提高合作意识逐渐加强规则意识逐步形成动作灵活、控制能力明显增强爱学、好问、有极强的求知欲望受周围环境影响大并逐渐学会独立思考逐渐形成性别意识对周围人物、环境开始产生极大的兴趣并主动与人交往萌发“我要升小学”的意识本学期教育重点及目标激发幼儿探究欲望发展幼儿观察能力及动手操作能力培养幼儿对体育运动的兴趣及运动感受性能力促进幼儿大肌肉发展即走、跑、跳、等动作的协调发展培养幼儿正确书写姿势及口语表达能力发展幼儿认识事物的能力及独立思维的能力培养幼儿初步分辨是非的能力从而懂得真、善、美与假、恶、丑，并以此为标准来导引自己的行为对幼儿进行良好学习习惯与常规的培养让幼儿正确对待挫折教幼儿学会心理调适的方法，懂得在任何情况下都要坚强、自信、快乐和积极勇敢帮助幼儿获得多元知识充分发展各项社会能力做好幼小衔接工作为幼儿升入小学打好基础。四、家园配合工作重点家长要树立正确的教育观念以正面教育为主，多鼓励表扬幼儿少批评甚至不批评孩子，正确评价孩子，帮助孩子养成良好的学习、生活及行为习惯严要求爱孩子。对孩子要统一要求管理，该严的时候严，该爱的时候爱，在家庭中要建立良好的学习氛围，家长不要当着孩子的面吵架或大声训斥孩子等。通过家长的努力，让孩子们感到家庭是温馨安全的港湾。特别是大班下期是孩子学习习惯养成的重要时期，需要家庭教育和幼儿园的同步协作，我们希望家长多了解幼儿园的规章制度和相关要求，尽量配合幼儿园的各项措施同步进行对孩子的教育。多给孩子提供自己处理空间和机会的条件，帮助孩子建立初步的独立生活能力及手眼协调能力。在家里家长要鼓励幼儿自己的事情自己做，不包办代替，使孩子在不断实践和锻炼中获得劳动技能和自理能力方面的提高和进步。同时教育孩子要养成好习惯来克服忘带学具、忘带中午餐等依赖性过强的现象。在行为习惯方面家长要做到家园同步教育，共同培养孩子良好的行为习惯及生活卫生习惯。在幼儿园里老师的教育和家长的密切配合下孩子基本上懂得了要遵守园内一切规章制度和学习常规：能听懂老师和同伴说的话；能清楚地表达自己的要求和意见；上课注意力比较集中；初步形成了良好的学习习惯如：倾听习惯、思维习惯和书写习惯等；能按时完成老师布置的作业任务；在大班下期的各项比赛中取得了一定的成绩如：在“迎春杯”诗歌比赛中获得了“最佳朗诵奖”、“优秀表演奖”等；在“春之声”舞蹈比赛中获得了“最佳表演奖”“最佳小舞星”等；在“放飞梦想”演讲比赛中获得了“优秀演讲奖”等；在拍球比赛中获得了女子组第一名等；我们也发现了一些不足之处如：孩子们的语言表达能力较弱、动作协调能力较弱等；我们将在幼小衔接上做好各项工作为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础积极准备幼小衔接工作我们大班组的老师根据孩子的实际情况在开学初就制定了幼小衔接计划对相关内容进行了有计划的学习和探讨：如开展了“怎样养成良好的学习习惯”“怎样做好幼小衔接”“怎样培养孩子在小学里的自理能力”“幼小衔接之我见”等学习交流活动；组织了“幼小衔接主题活动”；学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，并组织教师开展了“以整合的观念为孩子的一生学习和发展做准备”主题讨论通过开展这样的活动，使老师们更加明确：培养孩子良好的学习习惯和自理能力，为适应小学生活打下基础。做好班级管理工作（1）教师树立“班级就是幼儿园幼儿就是教师的镜子”的管理理念，在班级管理中我们坚持从细微处着眼，从点滴做起。例如：教师和幼儿共同制定班级公约，注重培养幼儿良好的学习和卫生习惯，例如：正确的坐姿、正确的握笔姿势、看书姿势等；养成做事认真、主动、积极的好习惯；遇到困难不害怕、不退缩，积极想办法解决等。通过这些制度的实施，幼儿良好的学习习惯和行为习惯得到了很好的发展，自我服务能力不断增强（2）教师和保育员坚持每天的消毒工作，杜绝病从口入，预防各类事故的发生。同时我们非常注重培养幼儿独立自理能力，提供更多的自我服务的机会，多让幼儿动手操作，如：值日生每天要帮老师整理桌子、擦椅子、整理活动区等。通过这些活动的开展，幼儿的责任感明显增强。安全工作（1）加强幼儿使用交接卡的管理实施安全接送制度。要求家长接送孩子时须持接送卡到幼儿园送孩子，并督促门卫把好大门关。同时加强对孩子来园时的安全检查，要求家长不得让幼儿携带任何危险品进入园内。（2）家园共育，加强安全教育。安全教育是幼儿园的教育重点之一。我们坚持对幼儿进行安全知识教育，并将安全教育渗透在一日生活中，通过形式多样的活动来强化孩子的自我保护意识，如：开展安全教育主题活动“交通安全”“消防安全”等卫生保健工作（1）注重孩子良好卫生习惯的培养定期为幼儿剪指甲、午检、消毒毛巾等；坚持每天对幼儿进行晨检及午检工作，做到早发现、早处理；做好卫生保健工作和预防接种工作。（2）加强幼儿自理能力的培养。在日常的生活中注意引导幼儿学习一些生活技能和自我保护的方法。如：穿脱衣服、上厕所、系鞋带等。通过故事、儿歌、歌曲等形式教育幼儿增强自我保护意识，避免意外事故的发生。（3）指导幼儿正确使用水杯和毛巾，提醒他们饭后漱口并用流动水洗手擦干；定期更换幼儿的毛巾；指导他们正确使用餐具及保持良好的进餐习惯；提醒他们根据天气变化增减衣物；教育幼儿不随地大小便和不要把异物塞入鼻子、口中及耳道里等家长工作（1）利用早晚接送孩子的时间与家长进行交流这样不仅让家长了解孩子在园中的学习和生活情况，还可以与老师进行深入的交流沟通。同时我们还利用家园联系册、电话、微信群等方式与家长保持联系，让家长了解班级的活动动态和孩子在园的情况，让家长充分参与到幼儿园的教育管理中来。（2）通过开展形式多样的家园互动活动来增进亲子感情。如：举行“亲子运动会”、“家长开放日”等活动来增进亲子间的感情交流；邀请家长来园参加半日开放活动等。通过这些活动让家长更加了解孩子在园的表现和幼儿园的教育理念及工作重点等班级教师配合工作（1）认真执行教学计划和教学进度表按时完成各项教育教学任务。（2）积极参与班级的教育教学活动和管理工作中来，共同探讨和研究本班的教育教学工作重点和需要解决的教育问题等。（3）严格执行一日活动各环节的分目标和措施，保证幼儿一日活动有序进行。同时加强户外活动的组织和指导，促进幼儿身心健康发展。（4）积极与家长保持联系和沟通，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步等情况，并给予有针对性的建议和帮助。（5）共同维护班级卫生和环境整洁，为幼儿提供良好的学习和生活环境
