告别手机牢笼享受青春阳光PPT

手机利弊辩论赛手机，属于移动终端，是可以握在手上的移动电话机。早期因为个头较大有大哥大的俗称，目前已发展至5G时代。1973年4月，美国工程技术员“马丁·...

手机利弊辩论赛手机，属于移动终端，是可以握在手上的移动电话机。早期因为个头较大有大哥大的俗称，目前已发展至5G时代。1973年4月，美国工程技术员“马丁·库帕”发明世界上第一部推向民用的手机，“马丁·库帕”从此也被称为现代“手机之父”。直至现在，手机成为人们生活中非常重要的工具，并像瑞士军刀一般功能多样化，并给人们带来美好的生活体验。那么手机对于我们高中生来说，是有利还是有弊呢？手机会使我们的生活更加便利，但是对于我们高中生来说，手机也会影响到我们的学习。今天我们就来展开一场辩论赛讨论一下。“使用手机对于高中生的利弊”正方高中生使用手机利大于弊反方高中生使用手机弊大于利规则盘问规则每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳自由辩论规则自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。友谊第一，比赛第二和气最重要分享感受同学们来假设一下如果远离电子产品，我的成绩会怎么样？或者我的生活会怎么样？如何戒掉手机使你自己无法接触手机（包括但不限于把手机砸了，把手机交给家长等形式）提前设置手机· 开始学习前打开飞行模式· 开始学习前直接关机· 开始学习前打开强制锁机类学习APP· 好像有的手机已经有了“禅定模式”寻找手机的代替品去培养一种自己爱好像是读书。互相监督找个共同学习的好友，一起组队学习并约定不玩手机，双方互相监督提高自己的自制力目标，亦或是梦想，也可以叫做上进心，是你自制力的源头。最后希望大家都能告别手机牢笼享受青春阳光

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