施工组织课程设计PPT
设计任务施工组织课程设计是对学生综合运用所学知识进行工程项目施工组织与管理的一次全面的训练，通过课程设计，培养学生综合运用施工组织理论、方法与技能解决实际...
设计任务施工组织课程设计是对学生综合运用所学知识进行工程项目施工组织与管理的一次全面的训练，通过课程设计，培养学生综合运用施工组织理论、方法与技能解决实际问题的能力，增强创新意识，提高独立工作的能力。设计题目：某工程项目施工组织设计的编制设计内容1.工程概况（1）建设单位、工程名称、建设地点；（2）工程项目特点；（3）建设规模；（4）工程地质勘察报告；（5）水文气象资料。2.施工条件（1）现场条件：包括地理位置、地形地貌、场区道路、场地平整条件、供排水和供电条件、场区面积及临时设施用地等；（2）资源条件：劳动力、建筑材料和施工机械等。3.施工方案及施工方法（1）施工流向和施工顺序；（2）施工段的划分；（3）施工方法和施工机械的选择及其优化；（4）技术组织措施的拟定。4.施工进度计划（1）施工进度计划的编制依据；（2）施工进度计划表的编制：在统筹安排的基础上，按照施工段来编制工程的施工进度计划横道图或网络图，并对其合理性进行评价；（3）工期优化。5.资源需求计划（1）劳动力需求计划；（2）主要材料和周转材料需求计划；（3）主要施工机械需求计划。6.施工平面图设计（1）施工平面图设计的依据和原则；（2）施工平面图的布置：包括生产和生活区的布置、临时设施的布置、临时道路的布置、临时水电管网的布置等；（3）施工平面图的动态管理。7.技术经济指标分析（1）技术经济指标的内容；（2）技术经济指标的计算与分析。设计步骤及要求1.熟悉设计任务与内容，收集资料，进行必要的技术经济分析与比较论证。设计资料主要包括工程设计图纸、有关勘察报告、现行施工规范和工程概预算定额等。此外，还应了解施工现场条件，包括地理位置、地形地貌、场区道路、场地平整条件、供排水和供电条件以及场区面积和临时设施用地等。这些资料可通过实地勘察、建设单位提供和资料室查阅等渠道获得。在此基础上，针对拟建工程的特点和实际情况，进行必要的技术经济分析与比较论证，确定合理的施工方案和施工方法。同时，还要了解资源市场价格动态，以便合理确定材料和人工等资源需求计划。根据项目要求选择适当的施工技术与设备，确保满足工程的需要。这一阶段的工作是整个课程设计的核心，需要认真细致地进行。2.确定工程项目施工组织设计的文件组成。根据工程项目的规模和复杂程度，确定工程项目施工组织设计的文件组成。一般来说，大型复杂工程的施工组织设计文件应包括工程概况、施工方案、施工进度计划、资源需求计划、施工现场平面图以及技术经济指标分析等内容。对于小型或较为简单的工程项目，可以根据实际情况适当简化某些内容。在确定文件组成后，应按照内容的重要程度进行合理的排序，以便于后续的编写工作。这一阶段的工作是整个课程设计的框架构建，需要清晰地把握各个组成部分之间的关系和顺序。3.编写工程项目施工组织设计的文件。根据确定的文件组成，按照一定的顺序进行编写。在编写过程中，应注意内容的完整性和条理性，同时要确保各项内容之间的协调性和一致性。对于一些重要的部分，如施工方案和施工现场平面图等，需要进行详细的分析和计算，以确保其合理性和可行性。在编写完成后，应对整个设计文件进行全面的审查和修改，确保其质量符合要求。这一阶段的工作是整个课程设计的具体实施阶段，需要认真细致地进行，以确保最终成果的质量和效果。4.对工程项目施工组织设计的文件进行审核与完善。审核应从几个方面进行：首先，审核设计文件的内容是否完整、条理是否清晰，重点是否突出；其次，审核设计文件是否符合工程实际情况，各项指标是否合理；再次，审核设计文件是否符合施工组织设计的基本原则和要求；最后，审核设计文件是否满足建设单位的要求。在审核过程中，如果发现有不合理或不完善的地方，应及时进行修改和补充。这一阶段的工作是整个课程设计的质量保障，需要认真细致地进行，以确保最终成果的质量和效果。5.提交并展示设计成果。在完成施工组织设计文件的编写和审核后，应将其提交给指导老师或相关负责人进行审查。在提交前，还应将设计成果进行适当的整理和排版，使其更加美观和易于阅读。如果有可能，还可以利用多媒体技术进行展示，以便更好地向他人展示自己的设计成果。这一阶段的工作是整个课程设计的最后一步，需要认真细致地进行，以确保最终成果的质量和效果。注意事项在设计过程中应注意理论联系实际，确保设计成果具有可行性和实用性应注意合理利用资源和保护环境尽量采用新技术、新工艺、新材料和新设备，降低工程成本和提高工程质量应注意遵守国家和地方的法律法规和标准规范确保设计成果的合法性和合规性应注意保护知识产权不得抄袭或侵犯他人的知识产权应注意安全施工和环境保护采取相应的措施，确保施工安全和环境卫生总结通过本次施工组织课程设计，学生可以全面了解工程项目施工组织与管理的基本原理和方法，掌握施工组织设计的编制技巧和方法。同时，通过实践操作，可以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。在设计过程中，应注意理论联系实际，确保设计成果具有可行性和实用性。最终成果的质量和效果是评价学生学习效果的重要依据之一。
