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活动目标培养幼儿对文学作品的欣赏能力感受作品所传达的勇敢、友爱的情感培养幼儿良好的倾听习惯鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受通过故事引导幼儿懂得尊重和关心他人，学会与同伴友好相处活动准备故事《小熊让路》课件小动物头饰小熊、小猪、小猴、小兔活动过程导入教师播放课件展示四只可爱的小动物：小熊、小猪、小猴和小兔在草地上玩耍的画面教师提问“小朋友们，你们看这是谁呀？他们在一起做什么呢？”引导幼儿观察画面并回答问题展开教师讲述故事《小熊让路》的前半部分提问：“小熊为什么不愿意给其他小动物让路呢？他心里是怎么想的？”“小熊后来为什么又让路了？”教师继续讲述故事后半部分提问：“小熊让路后其他小动物对小熊说了什么？”“如果你是小动物中的一员你会对小熊说什么？”教师总结我们都喜欢与友善的人交朋友，如果我们都像小熊一样，不欺负别人，懂得尊重和关心他人，那么我们就会有很多很多好朋友，我们就会很快乐结束教师邀请幼儿扮演小熊、小猪、小猴和小兔一起表演故事《小熊让路》教师播放课件展示四只可爱的小动物在草地上快乐玩耍的画面。教师总结：希望小朋友们都能像这四只小动物一样，快乐地成长，快乐地玩耍