万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT模板免费下载，一键免费AI生成万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT 万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT模板免费下载，一键免费AI生成万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT 缅怀杨振宁先生PPT模板免费下载，一键免费AI生成缅怀杨振宁先生PPT 鹿晗关晓彤被曝分手？？？鹿晗微博取关引爆热搜？？？PPT模板，一键免费AI生成鹿晗关晓彤被曝分手？？？鹿晗微博取关引爆热搜？？？PPT 小米新款手机从小米16改名成小米17的好处和坏处分析PPT模板免费下载，一键免费AI生成小米新款手机从小米16改名成小米17的好处和坏处分析PPT 万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT模板免费下载，一键免费AI生成万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT 缅怀杨振宁先生PPT模板免费下载，一键免费AI生成缅怀杨振宁先生PPT 万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT模板免费下载，一键免费AI生成万达王健林被限制高消费事件介绍及现状分析PPT 缅怀杨振宁先生PPT模板免费下载，一键免费AI生成缅怀杨振宁先生PPT

大班传统文化《中秋节》教案活动目标让幼儿知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节了解中秋节人们的活动通过幼儿品尝月饼、和家长一起...

大班传统文化《中秋节》教案活动目标让幼儿知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节了解中秋节人们的活动通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、观看嫦娥奔月动画片等形式，体验节日的快乐，感受中国传统的文化习俗活动准备收集资料图片、道具、月饼、水果等观看嫦娥奔月动画片活动过程故事导入活动教师先幼儿讲述《嫦娥奔月》的故事，引导幼儿理解中秋节的来历谈话师：你们知道那一天是中秋节？师：你们中秋节都干些什么？教师出示各种不同形状的月饼（便当盒、喜羊羊、大方盒、小圆盒等）引导幼儿获得不同感官的体验。师：这是什么？你们知道它的名字吗？师：为什么人们都要在中秋节吃月饼？(幼儿有了初步的认知后，教师可以引发幼儿运用已有经验进行交流，促进幼儿思维的发散和语言表达能力的提高。)教师播放《爷爷为我打月饼》的歌曲引起幼儿学唱歌的兴趣一起来品尝月饼若提供每种口味不一样的月饼，这样就满足了个别化的需求。可以问：“你吃的是什月饼？是什么味道的？”这样幼儿的兴趣很浓厚，都能说出自己的月饼是什么味道的？结束部分小朋友们今天真棒！能和同伴一起分享月饼，你们觉得开心吗？回到家里也可以和家里的大人一起分享月饼，也可以听一听家里老人给你们讲更多关于中秋节的故事活动延伸请家长帮助幼儿完成灯笼教师可引导幼儿讲述自己灯笼的特征，发展幼儿的口语表达能请家长帮助幼儿回家和家长一起观看嫦娥奔月的动画片教师可与幼儿一起观看天宫二号和月亮的照片或者给幼儿观看西昌卫星发射中心的资料片，让幼儿对现代科技有更进一步的了解大班传统文化《中秋节》活动二活动目标了解中秋节的习俗通过活动激发幼儿对中秋节的兴趣了解月饼的制作过程体验劳动的快乐活动准备准备各种制作月饼的材料如面粉、糖、油等准备制作月饼的模具活动过程导入活动通过故事、儿歌等形式，引导幼儿回忆中秋节的习俗，激发幼儿对中秋节的兴趣讲解制作月饼的步骤（1）和面：将面粉和适量的水混合在一起，揉成面团。（2）制作馅料：将各种果仁、糖等材料混合在一起，搅拌均匀。（3）包馅：将面团分成小块，擀成圆形皮，将馅料包进去。（4）压模：将包好的月饼放入模具中，用力压实，然后倒出来。（5）烤制：将月饼放入烤箱中烤制，直到表面金黄即可幼儿操作请幼儿自己动手制作月饼，教师给予指导和帮助分享与品尝幼儿与同伴分享自己的月饼，品尝自己制作的月饼，感受中秋节的快乐活动延伸教师可以将幼儿制作的月饼送给其他班级的小朋友让更多的小朋友品尝到幼儿制作的月饼教师可以在班级中开展“小小月饼店”活动让幼儿扮演店员和顾客，体验售卖和购买月饼的乐趣大班传统文化《中秋节》活动三活动目标深入了解中秋节的传统习俗增强幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱通过制作灯笼培养幼儿的动手能力和创造力活动准备准备各种制作灯笼的材料如纸、彩带、剪刀、胶水等准备一些关于中秋节和灯笼的故事或儿歌活动过程导入活动教师讲述关于中秋节和灯笼的故事或儿歌，激发幼儿的兴趣讲解制作灯笼的步骤（1）选择一个纸盒或纸筒作为灯笼的主体。（2）用彩带或纸制作出各种图案或文字，装饰灯笼。（3）在灯笼上开一个小口，方便点灯。（4）挂上灯笼杆或线，方便提着走幼儿操作请幼儿自己动手制作灯笼，教师给予指导和帮助分享与展示幼儿展示自己的灯笼，并与其他幼儿分享制作经验和心得点灯仪式在晚上点上灯笼里的蜡烛或小灯泡，举行一个小小的点灯仪式，让幼儿感受中秋节的氛围活动延伸教师可以将幼儿制作的灯笼挂在教室或幼儿园的公共区域增加节日氛围教师可以在班级中开展“小小灯笼店”活动让幼儿扮演店员和顾客，体验售卖和购买灯笼的乐趣大班传统文化《中秋节》活动四活动目标了解中秋节的传统活动增强幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱通过制作中秋节贺卡培养幼儿的动手能力和创造力活动准备准备各种制作贺卡的材料如卡纸、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水等准备一些关于中秋节和贺卡的故事或儿歌活动过程导入活动教师讲述关于中秋节和贺卡的故事或儿歌，激发幼儿的兴趣讲解制作贺卡的步骤（1）选择一张卡纸作为贺卡的主体。（2）在卡纸上画出或剪出各种形状的图案，如月亮、兔子、花朵等，代表中秋节的元素。（3）用水彩笔或彩纸装饰贺卡，使贺卡看起来更加精美。（4）在贺卡里写上祝福语，表达对家人或朋友的思念和祝福幼儿操作请幼儿自己动手制作贺卡，教师给予指导和帮助分享与展示幼儿展示自己的贺卡，并与其他幼儿分享制作经验和心得赠送贺卡鼓励幼儿将制作的贺卡送给家人或朋友，让他们感受到幼儿的用心和关爱活动延伸教师可以在班级中开展“小小贺卡店”活动让幼儿扮演店员和顾客，体验售卖和购买贺卡的乐趣教师可以组织幼儿参加幼儿园或社区举办的中秋节庆祝活动让幼儿感受节日的氛围和传统文化大班传统文化《中秋节》活动五活动目标了解中秋节的传统习俗增强幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱通过观察和欣赏嫦娥奔月动画片培养幼儿的观察力和想象力活动准备准备嫦娥奔月动画片准备一些关于中秋节和嫦娥奔月的故事或儿歌活动过程导入活动教师讲述关于中秋节和嫦娥奔月的故事或儿歌，激发幼儿的兴趣播放动画片播放嫦娥奔月动画片，引导幼儿认真观察和欣赏提问与讨论在观看结束后，教师可以提出一些问题，如：嫦娥为什么会奔月？她在月宫里生活得怎么样？让幼儿展开讨论分享与创作鼓励幼儿发挥想象力，用自己的语言或绘画的方式表达对嫦娥奔月故事的理解和感受教师总结教师对幼儿的分享进行总结，强调中秋节和嫦娥奔月在中国传统文化中的重要地位，进一步加深幼儿对中国传统文化的认识和了解活动延伸教师可以在班级中开展“嫦娥奔月故事会”活动让幼儿分享自己创作的嫦娥奔月故事，提高语言表达能力教师可以在家园共育中鼓励家长与幼儿一起欣赏更多的中国传统文化动画片，如《葫芦娃》、《黑猫警长》等，拓宽幼儿的视野大班传统文化《中秋节》活动六活动目标了解中秋节的传统习俗增强幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱通过亲子共赏明月增进亲子间的互动和感情活动准备准备望远镜、手电筒等观察月亮的用具邀请家长参与活动与幼儿一起赏月活动过程导入活动教师向幼儿介绍中秋节的习俗之一——赏月，并强调赏月在中秋节中的重要地位讲解赏月的方法教师向幼儿介绍如何使用望远镜或手电筒等工具观察月亮，并讲解月亮的形态、颜色等特征亲子赏月鼓励家长与幼儿一起到户外空旷的地方赏月，使用望远镜或手电筒等工具观察月亮。家长可以与幼儿一起讲述有关月亮的故事、唱月亮的歌曲，增进亲子间的互动和感情分享与总结回到教室后，鼓励幼儿分享自己观察到的月亮的形态、颜色等特征，以及与家长一起赏月的感受和体验。教师对幼儿的分享进行总结，强调赏月在中秋节中的意义和价值活动延伸教师可以在家园共育中邀请家长与幼儿一起在家中开展“家庭赏月”活动，增进亲子间的感情教师可以在班级中开展“月亮知识小竞赛”活动让幼儿更加深入地了解月亮的相关知识大班传统文化《中秋节》活动七活动目标深入了解中秋节的传统习俗增强幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱通过制作月饼和品尝不同口味的月饼培养幼儿的动手能力和品尝美食的能力活动准备准备各种制作月饼的材料如面粉、糖、油等准备各种不同的馅料如五仁、豆沙、蛋黄等准备各种不同的调料和装饰材料如巧克力、水果等活动过程导入活动教师向幼儿介绍中秋节的习俗之一——品尝月饼，并强调月饼在中秋节中的重要地位讲解制作月饼的步骤（1）和面：将面粉和适量的水混合在一起，揉成面团。（2）制作馅料：将各种馅料准备好，搅拌均匀。（3）包馅：将面团分成小块，擀成圆形皮，将馅料包进去。（4）压模：将包好的月饼放入模具中，用力压实，然后倒出来。（5）烘烤：将月饼放入烤箱中烤制，直到表面金黄即可幼儿操作请幼儿自己动手制作月饼，教师给予指导和帮助。在制作过程中，教师可以引导幼儿尝试不同的口味和装饰方式，让幼儿体验制作的乐趣分享与品尝幼儿与同伴分享自己制作的月饼，品尝不同口味的月饼，感受中秋节的氛围和传统文化的魅力教师总结教师对活动进行总结，强调月饼在中秋节中的意义和价值，鼓励幼儿在生活中多加关注和体验中国传统文化的魅力活动延伸教师可以将幼儿制作的月饼送给其他班级的小朋友让更多的小朋友品尝到幼儿制作的月饼教师可以在家园共育中邀请家长与幼儿一起在家中制作月饼，增进亲子间的互动和感情