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活动目标培养幼儿的观察、分析、推理能力激发其对科学活动的兴趣引导幼儿通过实际操作了解简单的物理现象和化学反应培养幼儿诚实、团结、互助的品德体验侦探工作的乐...

活动目标培养幼儿的观察、分析、推理能力激发其对科学活动的兴趣引导幼儿通过实际操作了解简单的物理现象和化学反应培养幼儿诚实、团结、互助的品德体验侦探工作的乐趣活动准备材料准备各种大小、形状、颜色的蛋糕若干；天平秤、放大镜；记录表、笔等场地准备活动室内布置成一个小型蛋糕店，有桌椅、展示架、储物柜等活动过程导入（5分钟）教师引导今天我们来到了一家特别的蛋糕店，这里的蛋糕不仅美味可口，还隐藏着一个神秘的秘密教师出示失窃的蛋糕图片引导幼儿观察并提问：你们看，这个蛋糕和其他蛋糕有什么不一样？为什么这个蛋糕不见了？是被谁偷走了吗？探索（15分钟）教师引导幼儿分组每组幼儿拿到一份蛋糕样本和一套工具（天平秤、放大镜、记录表、笔），要求幼儿通过观察、称重、记录等方式，找出失窃的蛋糕教师巡回指导引导幼儿注意观察蛋糕的大小、形状、颜色等特征，并用简单的词语描述出来。同时提醒幼儿遵守操作规则，注意安全教师鼓励幼儿发挥想象力引导幼儿思考可能的嫌疑人，并记录在记录表上教师组织幼儿分享自己的观察结果和推理过程引导幼儿倾听他人的意见，互相学习总结（10分钟）教师根据幼儿的观察和推理结果总结出失窃蛋糕的可能嫌疑人，并引导幼儿分析排除不可能的嫌疑人教师总结本次活动的重点和难点帮助幼儿了解物理现象和化学反应在侦探工作中的应用。同时提醒幼儿诚实、团结、互助的品德在侦探工作中的重要性教师引导幼儿回顾整个活动过程鼓励幼儿发挥自己的想象力，设计自己的蛋糕失窃案活动延伸家园共育请家长与幼儿一起设计自己的蛋糕失窃案，并分享到班级微信群或其他平台上，让幼儿的作品得到更多人的认可和鼓励区域活动在科学区投放更多的材料和书籍，引导幼儿继续探索物理现象和化学反应的奥秘，培养幼儿的观察和思考能力主题活动结合主题“生活中的科学”，组织幼儿开展更多与科学相关的活动，如“神秘的影子”、“彩虹的形成”等，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望活动反思通过本次活动，我深刻认识到科学领域活动对于培养幼儿的观察、思考和创新能力的重要性。在活动中，我注重引导幼儿通过实际操作来发现问题和解决问题，同时也注意到激发幼儿的兴趣和好奇心。在活动过程中，我不断反思自己的教学方法和策略，力求更好地促进幼儿的全面发展。