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科学第一课一 看到科学你想到了什么二 科学家是做什么的，说说你知道的科学家。三 自我介绍四 什么是科学火山喷发植物发芽雨后彩虹大雁南飞夜空流星科学是某一领域的客观规律的知识体系。1.正确认识大自然。2通过大自然做出我们需要的东西。五、怎么学好科学用眼睛看，鼻子闻，伸手摸，嘴巴尝1一个大人对朋友说：今天天气这么闷热等会会下雨2一位妈妈教导孩子说：吃剩下的东西要收拾好，不然会引来老鼠的。为什么东西会往地下掉而不是天空？为什么昼夜交替？为什么会有一年四季？为什么雨后会出现彩虹？为什么要吃东西喝水？游戏活动有组织、有目标、有序六、课堂要求老师举手示意时1无论你在做什么都应该停下来，面向老师坐好，安静等待2小声提醒周围还没有注意到老师的同学3没有讨论和小声说话的声音，注意力要全集中到老师这里 行星与太阳系1.1 什么是行星？行星是太阳系中绕太阳公转的天体。它们没有自己发光，只能反射太阳光照亮。1.2 太阳系有几个行星？太阳系共有八个行星，从近到远依次是：水金火木土天海冥。其中，水金火木土这五个行星是肉眼可以直接观察到的，天海冥则需要望远镜才能看清。1.3 行星有什么特点？不同的行星具有各自独特的特点。例如，木星是太阳系中体积最大、质量最大的行星；火星有红色的外观，颇有“红色星球”之称；冥王星是太阳系中最小的行星，直到2006年被国际天文学联合会取消了行星地位。1.4 地球是什么行星？地球是一个特殊的行星，它是我们生活的家园。地球有赤道、两极和四季的变化。同时，地球是唯一已知存在生命的行星，它生长了各种动植物。 水的状态变化2.1 水是什么？水是一种无色、无味、透明的液体，它是人类生活中必不可少的物质。2.2 水的三种状态水有三种不同的状态：固态、液态和气态。在低温下，水会凝结成冰，这时它是固态；在常温下，水是液态；当水受热达到一定温度时，会蒸发成水蒸气，这时它是气态。2.3 水的状态变化过程水的状态可以通过加热或降温发生改变。当给水加热时，它会从固态经过溶解变为液态，再转化为气态，这个过程叫做熔化和蒸发。相反，当给水降温时，它会从气态经过凝结变为液态，再冷却变为固态，这个过程叫做凝固和冷凝。2.4 水的循环水不断在地球上发生着状态的变化，形成了水的循环。太阳的热量引起水的蒸发，形成水蒸气，它上升到高空遇冷凝结成云，最后降落为雨、雪，从而形成了地表水、地下水和海洋。 日光与影子3.1 什么是光线？光线是一种电磁辐射，它能够传播、反射和折射。3.2 日光的特点日光是由太阳发出的光线，它能够照亮地球上的一切。阳光还能使万物生长，提供人类所需的光热能量。3.3 影子的形成当物体遮挡光线时，光线无法通过，形成了阴影，我们把阴影叫做影子。3.4 影子的位置变化影子的位置和形状会随着光源和物体位置的变化而变化。当光源在物体的前方时，影子在物体后方；当光源在物体的后方时，影子在物体前方。以上是一年级科学第一课的内容，通过学习你将对行星与太阳系、水的状态变化以及日光与影子有更加深入的了解。希望你能够通过这节课对科学产生兴趣，不断探索更多的科学奥秘！