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白苧新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。词句解析上片“白苧新袍入嫩...

白苧新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。词句解析上片“白苧新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊”这两句词，形容廓之秋试时穿着白色苎麻做的新衣服，在微凉的天气里，他像春蚕一样勤奋苦学，在回廊里写字，笔墨纸砚的声音此起彼伏。“嫩凉”二字，用得极妙，它一语双关，既是形容秋天的微凉天气，也是形容廓之青年纯真清新的风度。“禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。”这两句用比喻手法，形象地描绘廓之才华横溢，科举考试对他来说只不过是走个过场而已。禹门，即龙门，比喻科举考试；桃花浪，比喻春闱；桂子香，比喻秋试。词人通过比喻手法，将科举考试的难度降低，让人感觉到科举考试就像是在波澜壮阔的大海里冲浪、在芬芳馥郁的花园里漫步一样轻松自如。下片“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”这三句词，词人用壮丽的意象来形容廓之的才华和志向。鹏鸟在北海之上飞翔，凤凰迎着朝阳起舞，这是多么壮观的景象！而廓之就像一只大鹏鸟，他手携书剑，踏上了漫长的人生道路。这里的“路茫茫”，既是指廓之前方的道路漫长而未知，也是指廓之的未来充满无限可能和机遇。“明年此日青云去，却笑人间举子忙。”最后两句词，词人用夸张的手法来形容廓之的才华和前程。他想象着明年这个时候，廓之已经青云直上、飞黄腾达了，而他却还在为科举考试忙碌着。这里的“青云去”和“举子忙”，形成了鲜明的对比，突出了廓之的才华和成功。总结这首词通过对廓之秋试的描绘，表达了词人对年轻人的期望和鼓励。词人用比喻、夸张等手法，形象地描绘了廓之的才华和志向，同时也表达了自己对科举考试的看法和态度。整首词语言优美、意境深远，是一首极富哲理性和艺术性的佳作。文化内涵科举制度此词以科举考试为背景，体现了中国古代科举制度的独特文化。科举制度是中国古代选拔官员的主要途径，通过考试选拔人才，为寒门学子提供了上升的通道。词中的“春闱”、“秋试”等词汇，都是科举考试的代称，而“禹门”、“桃花浪”、“桂子香”等比喻，则形象地描绘了科举考试的艰辛和竞争的激烈。儒家思想词中体现了儒家思想中的积极向上、勇往直前的精神。“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”这几句表达了儒家“天行健，君子以自强不息”的精神，鼓励人们不畏艰难，勇往直前。同时，“明年此日青云去，却笑人间举子忙。”也体现了儒家“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，表达了廓之的超脱和洒脱。创作技巧比喻手法的运用此词在比喻手法的运用上十分出色，如“禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。”将科举考试比作“桃花浪”，将秋试中举比作“桂子香”，既形象生动，又寓意深刻。意象的塑造词中意象的塑造也十分成功，“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”这几句通过大鹏、凤凰、书剑等意象，形象地描绘了廓之的才华和志向，同时也表达了词人对年轻人的期望和鼓励。对比手法的运用此词在对比手法的运用上也十分出色，“明年此日青云去，却笑人间举子忙。”通过对比廓之的超脱和人间举子的忙碌，突出了词人对廓之才华和前程的赞美。