幼儿园教育指导纲要PPT

总则幼儿园教育是基础教育的组成部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础应与家庭、社会密切配合，共同...

总则幼儿园教育是基础教育的组成部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展内容与要求健康领域幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位社会领域幼儿园应引导幼儿主动参与各类活动让他们在与人、事、物的相互作用中不断发展自己的能力、兴趣和态度科学领域对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然；珍惜资源，有初步的环保意识语言领域幼儿园应为幼儿提供丰富、健康的生活和活动环境满足他们多方面发展的需要艺术领域幼儿园应支持幼儿富有个性和创造性的表达克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向管理组织管理加强领导班子建设建立以园长为核心的分层管理机制，发挥党、政、工、团、妇等各自的作用，发扬民主作风，依靠群众办好幼儿园根据园内的实际情况和教育规律制订和实施幼儿园的各项规章制度。依靠全体教职工的自觉性，互相配合，完成园内的各项工作任务不断提高教职员工的思想业务素质定期组织教师学习政治理论，学习业务理论知识和技能技巧；进行教师职业道德教育；重视对保育员的培养；每学期组织一次教养员基本功比赛活动；通过走出去、请进来及园内业务培训等方式提高教师业务水平加强师资队伍建设实施师资培训的经常化、制度化、整体化，开展科研工作及教改实验，形成结构合理、素质精良的教师队伍建立一支以教研组长为核心的教研骨干队伍每两周组织一次集体教研活动；每学期组织一次全园性的观摩评比活动；学期结束进行工作考核；积极开展教学评优活动加强托幼一体化的研究与实践掌握各年龄段保育和教育的目标要求及重点和难点；根据托幼一体化的要求，尝试将托儿和幼儿教养活动统一起来；托儿班独立成班配备专职教师；加强对家庭教育的指导；制定保育员基本功训练计划和考核标准；完善保育员业务档案认真贯彻执行有关卫生保健制度做好幼儿生活管理工作；建立卫生检查制度；建立幼儿园安全、卫生保健制度及紧急事态处理预案；预防控制疾病发生和传染病流行；提供和改善幼儿用具、室内外设备及其它安全卫生条件；保障教职工和幼儿的身体健康家园密切配合形成教育合力建立健全家庭委员会；定期召开家长会；办好家长学校；建立并充分利用家长园地；家长学校采用讲座、观摩、座谈、书面交流等形式进行家长培训；建立家长联系制度，定期与家长进行经常性沟通；每学期普访一次家长，了解家庭教育情况并进行指导；办好家长接待日、家长问卷调查等家园互动活动根据全园工作计划制订好全园财务预算和财务计划；管理好园内各种物品和档案资料；合理使用幼儿园经费及财产；为改善办园条件而努力工作