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引言在教导关于电磁感应方面的内容时，学生经常对感应电流的产生原理难以理解，为了让学生能更好地理解感应电流产生的条件是：穿过闭合电路的磁通量发生变化。我们...

引言在教导关于电磁感应方面的内容时，学生经常对感应电流的产生原理难以理解，为了让学生能更好地理解感应电流产生的条件是：穿过闭合电路的磁通量发生变化。我们小组决定用现象来加强学生印象，促进学生理解电磁感应现象。 无线充电制作原理：通过有刷电机使电路中产生交流电，电线周围就产生了变化的电磁场。单根导线周围的磁场是很弱的，由很多根导线缠绕成线圈，它周围形成的电磁场强度就比较大了，这个线圈叫做初级线圈。初级线圈周围变化的电磁场会使这个线圈做等效切割磁感线运动，根据电磁感应原理，这个线圈中就产生了电流，这个线圈叫做次级线圈。而次级线圈产生的电流让灯泡亮了。 手摇发电机制作原理：线圈在旋转的磁场当中产生感应电动势，平常的手摇发电机中的基本构造组件就是定子和转子，定子一般是永磁体，转子是线圈，在外力的带动下线圈在磁场当中做切割磁感线运动而产生感应电动势，如果内部线圈通过电刷与外部电路构成一个闭合回路，那这个电路中就有电流产生，灯泡会亮。 作品功能特色在科技活动中常用作演示用教具。直观教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造了条件。直观教具能促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难，帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。 作品优点两份教具材料简单易得，成本较低，学生可以上手拼装操作，促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难，帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。另外，在现代教学中，用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作仍然是十分重要的。该教具针对的是电磁感应方面的教导，激发学生对该领域的兴趣，如今手机无线充电，电动汽车无线充电等等都应用了相关知识，相信这个小小的教具能给他们大大的启发。