大班穿衣服PPT

活动目标学习穿着衣服纽扣要对齐，鞋子穿正确让幼儿明白穿衣只要整洁大方得体合适活动准备儒灵童教材活动过程1. 引导活动师：早上好，小朋友们，请先来和老师做个...

活动目标学习穿着衣服纽扣要对齐，鞋子穿正确让幼儿明白穿衣只要整洁大方得体合适活动准备儒灵童教材活动过程1. 引导活动师：早上好，小朋友们，请先来和老师做个游戏，游戏的名字叫做《我们都是木头人》。1）游戏《我们都是木头人》。师：现在我们都是可爱的木头人，不能说话不能动，当然也不能动了，我们一起来玩个游戏吧！游戏的规则是：我会请你们模仿我的动作，如果你看到我做什么动作，你也要和我做一样的动作。明白了吗？那我们开始吧！2）游戏结束，引导幼儿进入主题。师：游戏好玩吗？你喜不喜欢这个游戏？你觉得在游戏中，我们需要做些什么？刚刚我们做了很多动作，有的小朋友还摆了很好看的造型，我们一起看看，你能不能看清楚这些小朋友穿的衣服呢？他们的衣服是怎么样的？2. 基本活动1）观察图片，引导幼儿观察图片中小朋友的衣服。师：我们一起看看这些小朋友穿的衣服，你能不能看清楚这些小朋友穿的衣服是什么样子的？他们的衣服是怎样的？纽扣、鞋子呢？2）引导幼儿理解穿衣只要整洁大方，得体合适。师：小朋友们看看自己身上的衣服，再看看图片中的小朋友的衣服，你发现了什么？你的衣服和图片上的小朋友的衣服有什么不一样呢？你觉得要怎样把小白兔变成小花兔呢？师：对了！小白兔和小花兔都穿着干净、舒适、漂亮的衣服，我们小朋友们也要穿得干净、舒适、漂亮的衣服，这样我们就会变得更可爱、更聪明、更有精神了。3）引导幼儿学习穿衣服的方法。师：我们现在要学习自己穿衣服，你们会穿吗？你们平时会自己穿衣服吗？是怎样穿的？（幼儿自由回答，教师根据幼儿的回答进行引导。）师：哦，我们一起来看看怎么把小白兔变成小花兔吧！（引导幼儿学习正确的方法来穿戴。）3. 结束活动1）检查穿戴。师：好了吗？我们来看看小朋友们都穿对了没有？（检查幼儿的穿戴是否正确。）2）练习穿戴。师：我们再来一次吧！这次要更快哦！（鼓励幼儿自己动手穿戴。）3）鼓励幼儿分享自己的成果。师：我们都已经把小白兔变成了小花兔了，谁愿意来给大家看看你的小花兔呢？（鼓励幼儿展示自己的成果。）4）活动结束。师：今天我们学习了如何自己穿衣服，希望小朋友们以后都能自己穿衣服。现在我们要去洗手间洗手了，记住要用肥皂哦！