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背景与目的随着社会的发展，心理健康问题日益受到人们的关注。心理情景剧作为一种有效的心理健康教育方式，能够通过生动的剧情，帮助学生了解心理健康知识，提高心理...

背景与目的随着社会的发展，心理健康问题日益受到人们的关注。心理情景剧作为一种有效的心理健康教育方式，能够通过生动的剧情，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。因此，我们计划举办一场心理情景剧大赛，以促进校园心理健康教育的开展。活动主题本次心理情景剧大赛的主题为“点亮人心，传递温暖”。我们希望通过心理情景剧的表演，展现人性的美好，传递关爱与温暖，增强学生的心理素质和心理健康意识。活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日地点：学校大礼堂参赛对象本次心理情景剧大赛面向全校在校学生，鼓励各班级、学生社团积极参与。活动流程报名阶段在校内发布比赛通知，组织各班级、学生社团进行报名。报名截止日期为XXXX年XX月XX日初赛阶段参赛队伍提交剧本，由专业评委评选出进入决赛的队伍。初赛结果将在XXXX年XX月XX日公布决赛阶段在指定时间进行现场表演，由专业评委和现场观众共同评分，评选出最终获奖队伍。决赛时间为XXXX年XX月XX日颁奖典礼在决赛现场举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰活动宣传通过学校官方网站、微信公众号等渠道发布比赛通知吸引学生关注制作海报、传单等宣传资料分发至各班级、学生社团，进行线下宣传利用学校广播、电子屏等设备进行宣传活动预算宣传费用海报制作费用XXX元，传单制作费用XXX元，学校广播宣传费用XXX元，总计XXX元比赛奖品费用一等奖XXX元，二等奖XXX元，三等奖XXX元，优秀奖XXX元，总计XXX元场地租赁费用大礼堂租赁费用XXX元人员费用评委费用XXX元，工作人员费用XXX元，总计XXX元其他费用包括剧本打印、证书制作等费用，预计XXX元总预算为：XXX元。活动组织与实施成立心理情景剧大赛组委会负责活动的策划、组织与实施组委会下设宣传组、报名组、评审组、场地组等小组分别负责相应的任务各小组之间要密切配合确保活动的顺利进行在活动期间组委会要加强对活动的监督和管理，确保活动的公平、公正和安全活动结束后组委会要对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考和借鉴活动效果评估通过参与学生的反馈了解活动的效果根据获奖队伍的数量和质量评估活动的水平通过活动的宣传效果评估活动的社会影响力根据活动的预算和实际花费评估活动的成本控制情况根据活动的组织和实施情况评估活动的组织和实施能力