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引言思维定势是指人们对问题、事物或情境产生刻板的思考方式和固定的观念，使得思维僵化、缺乏创新性。在教育领域，破除思维定势对学生的思维能力和创造力发展具有重...

引言思维定势是指人们对问题、事物或情境产生刻板的思考方式和固定的观念，使得思维僵化、缺乏创新性。在教育领域，破除思维定势对学生的思维能力和创造力发展具有重要意义。本文将介绍思维定势的概念，探讨其对学生学习的影响，同时给出一些可以在教学中破除思维定势的方法和策略。什么是思维定势思维定势是人们在解决问题时，由于固有的思考方式和先入为主的观念而导致思维僵化、缺乏创造力的现象。它会限制人们对问题的理解、解决方法的选择以及创新能力的发挥。思维定势来源于人们长期以来的经验积累，尤其是由于一些主观的或客观的因素造成的思维方式的固化。思维定势对学习的影响思维定势对学生的学习产生了很大的影响。首先，思维定势限制了学生问题解决的思维方式和观点的多样性，使得学生只能以固定的思维模式来解决问题，导致创造性和创新性能力的受限。其次，思维定势影响了学生的学习兴趣和动力，使得他们变得缺乏对新事物的探索欲望，只在熟悉的领域中保持固有的思维方式。最后，思维定势将阻碍学生对新知识的接受和理解。当学生遇到新的概念或观点时，他们可能会以自己已有的思维定势来进行理解，而不愿意接受新的观点，这将影响他们学习的深度和广度。破除思维定势的方法和策略为了帮助学生破除思维定势，教师可以采取以下方法和策略：1. 提供多样的学习资源教师可以提供多样化的学习资源，包括书籍、文章、图片、视频等，以激发学生的学习兴趣和探索欲望。这些多样的资源将打破学生原有的思维模式，为他们提供新的思考角度和观点。2. 引导学生批判性思维教师可以引导学生进行批判性思维，帮助他们质疑和分析问题，并从多个角度进行思考。通过培养学生的批判性思维能力，可以帮助他们摆脱固有的思维定势，更加开放地思考问题。3. 提倡跨学科学习跨学科学习可以帮助学生从不同领域的知识中获取启发，打破学科间的界限。教师可以设计一些项目式学习活动，使得学生能够将不同学科的知识和技能进行整合，培养他们跳出固定思维模式的能力。4. 鼓励学生开展探究性学习探究性学习是指学生主动参与问题解决过程，通过实践和探索来发展创造性思维。教师可以设计一些探究性任务，鼓励学生发散思维，尝试不同的解决方法，并在实践中改进和修正。这将培养学生的创造性和创新性能力，破除其思维定势。5. 鼓励学生参加多样的活动教师可以鼓励学生参加各种不同类型的活动，包括比赛、辩论、讨论会等。这些活动能够帮助学生与其他人进行交流和互动，从而开拓思维，拓宽视野，破除思维定势。结论思维定势对学生的学习具有限制性作用，阻碍其创造性和创新性能力的发展。为了破除思维定势，教师可以采取多样的教学方法和策略，如提供多样的学习资源、培养批判性思维、推行跨学科学习、鼓励探究性学习以及参加多样的活动。这些方法和策略将有助于学生开拓思维，拓宽视野，培养创造性和创新性能力，使他们成为具有独立思考和解决问题能力的人才。