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活动目标培养幼儿对数字和形状的敏感度帮助幼儿理解基本的数学概念激发幼儿对数学的兴趣活动准备各种形状的糖果如圆形、方形、三角形等数字卡片如1、2、3、4等糖...

活动目标培养幼儿对数字和形状的敏感度帮助幼儿理解基本的数学概念激发幼儿对数学的兴趣活动准备各种形状的糖果如圆形、方形、三角形等数字卡片如1、2、3、4等糖果袋活动过程导入通过展示各种形状的糖果，引导幼儿观察它们的形状和颜色，激发幼儿的兴趣。学习阶段形状分类将相同形状的糖果放在一起，让幼儿理解形状的概念数字配对将糖果数量与数字卡片配对，如1个圆形糖果对应数字1的卡片，2个方形糖果对应数字2的卡片，让幼儿理解数量的概念计数让幼儿数一数每种形状的糖果有多少个，进一步理解数量的概念分组将糖果按照形状和颜色分组，培养幼儿的分类能力实践阶段分糖果将糖果分给幼儿，让他们按照自己的喜好进行分类和计数游戏设计一个与数学相关的游戏，如“找朋友”，让幼儿在游戏中运用所学的数学知识总结与反思在活动结束后，教师需要对活动进行总结，评估幼儿的学习成果，同时反思活动过程中的不足之处，为下次活动提供改进的方向。活动延伸鼓励幼儿在家中与父母一起进行数学游戏，如“猜数字”、“走步数”等，让幼儿在游戏中继续学习和巩固数学知识。