一年级英语上册新版UNIT2 FACEPPT

本单元将介绍关于脸（Face）的相关词汇和表达方式。通过学习，学生将能够认识并描述自己的脸，并使用简单的英语表达与他人交流关于脸的话题。教学目标掌握与脸相...

本单元将介绍关于脸（Face）的相关词汇和表达方式。通过学习，学生将能够认识并描述自己的脸，并使用简单的英语表达与他人交流关于脸的话题。教学目标掌握与脸相关的基本词汇和表达方式能够使用简单的英语描述自己的脸能够听懂并回答关于脸的问题培养学生的学习兴趣和英语交流能力教学内容词汇面部器官词汇眼睛（eyes）、鼻子（nose）、嘴巴（mouth）、耳朵（ears）、眉毛（eyebrows）、脸颊（cheeks）等与脸相关的词汇微笑（smiling）、哭（crying）、惊讶（surprised）、生气（angry）等表达方式介绍自己的脸I have big eyes/a small nose/a round mouth/two ears/two eyebrows/two cheeks. 等描述他人的脸He/She has a round face/smiling eyes/a long nose/a big mouth/big ears/eyebrows. 等教学重点与难点教学重点掌握与脸相关的基本词汇和表达方式能够使用简单的英语描述自己的脸教学难点能够听懂并回答关于脸的问题培养学生的英语交流能力教学方法与手段教学方法图片展示法通过展示面部器官的图片，帮助学生掌握相关词汇情景模拟法设置情境，让学生模拟面部表情和动作，加深对表达方式的理解游戏法进行与脸相关的游戏，激发学生的学习兴趣教学手段使用教材和PPT等多媒体教学资源利用教学图片和模型等实物教具通过互动游戏和角色扮演等方式增强学生的参与度和兴趣教学过程导入新课教师向学生问候并询问学生关于脸部的一些基本问题，如“What color are your eyes?”“What shape is your nose?”等，以此引入新课新课教学学习面部器官词汇教师展示面部器官的图片并教授相关英文词汇，如“eyes”“nose”“mouth”“ears”“eyebrows”“cheeks”等学习表达方式教师教授介绍自己脸部的表达方式如“I have…”，并邀请学生上台进行示范教师给出描述他人脸部的表达方式如“He/She has…”，并邀请学生进行示范听懂并回答问题教师播放录音让学生听关于脸部的简单问题，并要求学生用英语回答巩固练习词汇练习教师展示面部器官的图片要求学生用英文说出名称教师给出一些关于脸部表情或状态的英文描述要求学生翻译成中文表达方式练习教师邀请学生分组并要求每组学生用所学表达方式描述自己的脸部，然后请其他小组的学生猜测描述的是谁教师给出一些关于脸部特征或状态的描述要求学生用英文表达出来归纳小结教师总结本节课所学的与脸相关的词汇和表达方式并强调重点和难点教师提醒学生注意听、说、模仿相结合多加练习评价与反馈评价方式教师观察学生在课堂上的表现包括参与度、互动交流情况和模仿能力等通过小组活动和个别抽查的方式检验学生对所学内容的掌握情况设计评价量表让学生自评和互评，了解学生的学习情况和需求反馈内容针对学生在课堂上表现不佳的地方教师给予及时的指导和帮助对于学生在小组活动或个别抽查中表现优秀的地方教师及时给予肯定和鼓励对于学生在自评和互评中反映出的问题教师及时给予针对性的建议和指导