幼儿《不一样的我》PPT
活动目标增强幼儿自我认识和自我评价的能力帮助幼儿建立积极的自我概念通过与同伴的比较引导幼儿客观地评价自己和别人，发展幼儿的观察力和分析能力培养幼儿愉快的情...
活动目标增强幼儿自我认识和自我评价的能力帮助幼儿建立积极的自我概念通过与同伴的比较引导幼儿客观地评价自己和别人，发展幼儿的观察力和分析能力培养幼儿愉快的情绪体验游戏活动的快乐活动准备照相机、摄像机幼儿每人一只小球活动过程导入教师和幼儿随音乐一起进入活动室刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱你们唱得真好听！你们喜欢自己吗？为什么？引导幼儿谈论话题教师我想认识你们，和你们交朋友，你们愿意吗？那你们先来认识我吧！教师请幼儿欣赏一段自我介绍（用摄像机录下来）并告诉幼儿教师也有优点，也有缺点教师现在我认识你们了，你们认识我吗？你们喜欢我吗？为什么？我不戴眼镜好看吗？（用摄像机录下来）教师现在我认识你们了，你们认识我吗？你们喜欢我吗？为什么？我戴眼镜好看吗？（用摄像机录下来）教师我有优点，也有缺点，如果你们喜欢我，就和我一起玩球吧！如果不喜欢我，就和我一起看球吧！教师我知道你们每个人都有自己的优点和缺点，那么，你们来相互评价一下吧！说一说你最好的朋友有哪些优点，哪些缺点。教师用摄像机录下来教师刚才你们相互评价了一下自己的朋友，现在我想请你们来认识一下我的朋友吧！看看我的朋友有哪些优点和缺点。（教师播放准备好的教学软件）教师现在我想请你们来评价一下自己和别人吧！看看自己有哪些优点和缺点，别人有哪些优点和缺点。教师播放音乐，幼儿自由讨论教师刚才我们一起讨论了一下自己和别人，现在我想请你们来说一说自己和别人有什么不一样的地方吧！（幼儿自由讲述）教师小结每个小朋友都有自己的优点和缺点，而且每个人的优点和缺点都不一样。但是，只要我们发挥自己的优点，克服自己的缺点，就会变得更好！教师现在我们来玩一个游戏吧！游戏的名称叫“找朋友”。玩法是：每位幼儿拿一只小球，找一位好朋友把球传给他，并说一句话：“我喜欢你的优点，不喜欢你的缺点。”然后回到座位上。游戏结束后请幼儿坐下来教师刚才我们玩了一个游戏，现在我想请你们来谈一谈这个游戏有什么有趣的地方。（幼儿自由讲述）教师总结我们每个小朋友都有自己的优点和缺点，所以我们要多看别人的优点，少看别人的缺点。这样我们会发现我们的朋友会越来越多！我们的生活也会越来越快乐！教师和幼儿一起随音乐走出活动室
