幼儿《不一样的我》PPT

活动目标增强幼儿的自我认知和自我接纳培养幼儿的自信心和独立性帮助幼儿了解自己的身体特征、兴趣爱好和个性特点促进幼儿的自我认知和自我表达通过活动让幼儿学会欣...

活动目标增强幼儿的自我认知和自我接纳培养幼儿的自信心和独立性帮助幼儿了解自己的身体特征、兴趣爱好和个性特点促进幼儿的自我认知和自我表达通过活动让幼儿学会欣赏自己的优点和长处，接纳自己的不足和缺点培养幼儿的同理心和尊重他人的意识鼓励幼儿与人交往、分享和合作活动内容一、导入环节教师带领幼儿进行热身活动如简单的肢体运动、手指游戏等，以激发幼儿的兴趣和积极性教师向幼儿介绍活动主题“不一样的我”，并引导幼儿思考：自己有哪些与众不同的地方？二、活动环节教师引导幼儿了解自己的外貌特征如身高、体重、发型等，并让幼儿在小组内分享自己最喜欢的一个外貌特征教师带领幼儿进行自我评价如“我是一个很勇敢的孩子”、“我是一个喜欢画画的孩子”等，鼓励幼儿表达自己的优点和长处教师准备一些不同类型的兴趣爱好卡片如画画、唱歌、跳舞等，并让幼儿挑选自己最喜欢的卡片教师引导幼儿在小组内分享自己的兴趣爱好并鼓励幼儿互相交流、学习和分享教师引导幼儿了解自己的梦想和愿望如成为科学家、成为画家等，并让幼儿在小组内分享自己的梦想和愿望教师鼓励幼儿为实现自己的梦想和愿望付出努力并帮助幼儿树立正确的价值观和人生观教师引导幼儿了解自己的小伙伴包括他们的性格特点、喜好等，并让幼儿在小组内分享自己最喜欢的小伙伴教师鼓励幼儿之间互相理解和尊重培养幼儿的同理心和合作意识三、总结环节教师对活动进行总结强调每个幼儿都是独一无二的，都有自己的优点和长处，也都有自己的不足和缺点教师引导幼儿学会欣赏自己的优点和长处接纳自己的不足和缺点，鼓励幼儿做一个自信、独立、有爱心的人教师布置家庭作业请家长帮助幼儿记录下自己的优点和长处，并在第二天与同伴分享活动评价与反思通过活动幼儿更加了解自己的外貌特征、兴趣爱好、梦想和愿望等，也更加能够欣赏自己的优点和长处，接纳自己的不足和缺点在活动中教师需要关注每个幼儿的参与度和表现，及时给予鼓励和支持，同时也需要适度引导幼儿进行自我评价和同伴评价在活动中教师需要注意安全问题，避免因操作不当造成意外伤害。同时也要注意活动时间的安排，确保活动能够按时进行