舒伯生涯彩虹图PPT
生涯彩虹图是唐纳德·舒伯（Donald Super）根据人的一生发展过程所设计的模型，它将人的一生分为九个阶段，每个阶段都有其特定的任务和角色。以下是对舒...
生涯彩虹图是唐纳德·舒伯（Donald Super）根据人的一生发展过程所设计的模型，它将人的一生分为九个阶段，每个阶段都有其特定的任务和角色。以下是对舒伯生涯彩虹图的详细解释：阶段一：婴儿期（0-1岁）这个阶段的主要任务是建立信任感。婴儿需要感受到父母或照顾者的关爱和支持，以便建立对周围世界的信任。这种信任感会影响到婴儿未来的情感和人际关系。阶段二：儿童期（1-3岁）儿童期的主要任务是建立自主性。孩子们开始学会走路、说话和探索周围的世界。他们需要感受到自己的自主权和掌控感，以便发展出独立性和自信心。阶段三：学前期（3-6岁）这个阶段的主要任务是培养良好的习惯和技能。孩子们开始上学前班或幼儿园，学习基本的生活技能和社交技能。他们也需要学会遵守规则和尊重他人。阶段四：儿童中期（6-12岁）儿童中期的任务是培养能力和知识。孩子们在学校里学习各种学科知识，并发展出自己的能力和兴趣爱好。他们也需要学会与同龄人交往和合作。阶段五：青春期（12-18岁）青春期的任务是探索和发展自我。孩子们开始思考自己的未来，探索自己的兴趣爱好和能力。他们也开始建立自己的社交圈子，学习如何与同龄人建立深入的关系。阶段六：成年早期（18-30岁）成年早期的任务是探索职业和建立家庭。年轻人开始寻找自己的职业方向，并开始为未来的生活做准备。他们也可能开始建立自己的家庭和社交圈子。这个阶段需要他们对自己的未来做出决策，并开始承担起自己的责任。阶段七：成年中期（30-50岁）成年中期的任务是实现自我价值和社会地位。人们在这个阶段通常已经找到了自己的职业方向，并开始追求自己的职业目标。他们也开始在社交和家庭生活中扮演重要的角色。这个阶段需要他们平衡自己的工作、家庭和个人生活，并实现自己的梦想和目标。阶段八：成年晚期（50岁以后）成年晚期的任务是整合过去、现在和未来。在这个阶段，人们开始回顾自己的一生，审视自己的成就和遗憾。他们也开始思考自己的未来，为退休后的生活做准备。这个阶段需要他们整合自己的人生经验，享受自己的成就和人际关系。阶段九：老年期（75岁以上）老年期的任务是接受和欣赏生活。在这个阶段，人们开始更加珍惜自己的生命和时间。他们也开始接受自己的年龄和身体状况，并学会享受生活的乐趣。这个阶段需要他们对自己的一生进行反思和总结，并对自己的人生感到满足和自豪。以上就是对舒伯生涯彩虹图的详细解释。这个模型可以帮助人们更好地理解自己的一生发展过程，并为每个阶段提供指导和支持。
