三上④古诗三首PPT
本课共选了三首古诗,分别是《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》和《所见》。下面我将对这三首古诗进行逐一讲解。《夜书所见》夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,...
本课共选了三首古诗,分别是《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》和《所见》。下面我将对这三首古诗进行逐一讲解。《夜书所见》夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。诗文解释:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想是孩子们在捉蟋蟀。背景:本诗是作者客居异乡,静夜感秋所作。抒发了作者对家乡、亲人的思念之情。《九月九日忆山东兄弟》九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。诗文解释:独自离家在外地为他乡的客人,每逢佳节来临格外思念亲人。遥想兄弟们今日登高望远时,头上插茱萸可惜只少我一人。背景:此诗写出了游子思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳的风俗而登高,也在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。《所见》所见清·袁牧牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。诗文解释:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。背景:此诗描写了一个小牧童一派天真机灵的样子。这首诗通过对小牧童一派天真机灵劲儿的描写,使读者感觉到小牧童的纯真可爱。这首诗充满了生活气息,将小牧童天真活泼的形象刻画得栩栩如生。同时,诗人以平易自然的诗句,抒发了对田园生活的向往,给人以亲切、愉悦的感觉。总的来说,《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》和《所见》这三首古诗,都表达了诗人对家乡、亲人和生活的深深热爱和思念。它们不仅展示了中国传统文化中的思乡情怀和人文精神,也描绘了田园生活的美好和纯真。这些诗篇以其精炼的文字、深刻的情感和生动的描绘,成为了中国文学中的经典之作。这些诗篇之所以能够深深打动人心,除了其内容所表达的情感真挚之外,还在于其艺术手法和技巧的运用。例如,叶绍翁的《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”,通过描绘自然景色,如梧叶飘落、秋风萧瑟,来烘托出诗人内心的孤独和思乡之情。王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,则通过想象和对比的手法,将诗人对家乡和亲人的思念与对远方兄弟的怀念结合起来,使读者深感诗人的孤独和思乡之情。袁牧的《所见》中的“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,则运用了生动逼真的描写手法,将小牧童天真活泼的形象刻画得淋漓尽致。此外,这些诗篇在语言表达上也十分精湛。它们不仅文字简洁明了,而且运用了富有表现力的比喻、拟人、想象等修辞手法,使得诗歌的意境更加丰富、情感更加饱满。例如,叶绍翁的“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”,通过使用“挑促织”这一形象生动的比喻,将儿童玩耍的画面呈现在读者眼前;王维的“每逢佳节倍思亲”,通过运用“倍思亲”这一拟人化的表达方式,将诗人对家乡和亲人的思念之情表现得淋漓尽致;袁牧的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,通过描绘牧童骑在黄牛背上、歌声振荡的画面,将小牧童天真活泼的形象刻画得栩栩如生。总之,这三首古诗以其真挚的情感、生动的描绘和精湛的语言表达,成为了中国文学中的经典之作。它们不仅表达了诗人对家乡、亲人和生活的热爱和思念之情,也为我们展示了田园生活的美好和纯真。这些诗篇以其独特的艺术魅力和深刻的人文精神,成为了中国传统文化中的瑰宝,也给我们带来了美的享受和思想的启迪。