幼儿中班语言活动甜甜的糖果PPT

活动目标增强幼儿对不同种类糖果的认识激发对糖果的喜爱培养幼儿的观察力和语言表达能力通过分享和赠送糖果培养幼儿的社交能力和分享意识活动准备各种形状、颜色和口...

活动目标增强幼儿对不同种类糖果的认识激发对糖果的喜爱培养幼儿的观察力和语言表达能力通过分享和赠送糖果培养幼儿的社交能力和分享意识活动准备各种形状、颜色和口味的糖果糖果盘、小礼品袋活动过程导入教师出示一袋糖果吸引幼儿的注意力教师“小朋友们，你们看老师手里这是什么呀？”幼儿“糖果！”学习阶段观察和描述糖果教师：“对，这是糖果。现在，请你们仔细观察一下这些糖果，它们是什么形状的？什么颜色的？可能是什么味道的？”教师：“现在，老师要请你们品尝这些糖果，但是要记住，一次只能吃一颗哦！”教师：“刚刚你们吃下的糖果是什么味道的？你们喜欢这个味道吗？现在，老师要请你们和身边的小朋友分享你手里的糖果，一人一颗。”实践阶段制作糖果教师：“现在，我们来制作自己的糖果吧！首先，我们拿出一颗糖，将它放在手心里，然后用另一只手的手指轻轻按压，你们觉得糖果像什么？”教师：“现在，请你们把自己制作的糖果分享给身边的小朋友，一人一颗。”总结阶段教师总结本次活动强调糖果的形状、颜色和口味以及分享的重要性教师“今天我们认识了不同类型的糖果，品尝了它们的味道，还自己制作了糖果并分享给了身边的小朋友。希望你们能够记住这个美好的体验，并学会分享和关爱身边的人。”教师“现在，请你们把小礼品袋拿回家，和爸爸妈妈一起分享今天的美味糖果吧！”活动延伸在区角放置不同种类和口味的糖果供幼儿观察和品尝在家园共育中鼓励家长与幼儿一起制作糖果并分享给其他家庭通过故事、歌曲等形式加深幼儿对糖果的认识和喜爱活动反思本次语言活动《甜甜的糖果》通过观察、品尝、分享和制作糖果的过程，不仅增强了幼儿对糖果的认识，也激发了他们对糖果的喜爱。活动中，幼儿们积极参与，认真观察，大胆表达自己的感受，并且能够和身边的小朋友分享自己的糖果。在实践阶段，通过制作糖果的过程，幼儿们充分体验了动手制作的乐趣，同时也锻炼了他们的手眼协调能力。此外，通过分享自己制作的糖果，也进一步培养了幼儿的社交能力和分享意识。总的来说，本次活动达到了预期的目标，不仅提高了幼儿的语言表达能力和观察力，也让他们学会了分享和关爱身边的人。在今后的活动中，我们可以继续开展类似的主题，进一步拓展幼儿的知识面和社交能力。活动照片在活动过程中，教师可以拍摄一些照片或者视频，以便于记录下幼儿们参与活动的精彩瞬间。这些照片可以用于活动后的总结和反思，也可以作为幼儿园宣传和展示的内容。通过本次语言活动《甜甜的糖果》，幼儿们不仅了解了不同种类和口味的糖果，更重要的是学会了分享和关爱身边的人。希望他们在未来的生活中，能够继续保持这种美好的品质，成为一个有爱心、有责任感的人。