新时代中国教育成就PPT
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，着眼统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，对教育工作作出一系列重大决策部署。我国教育改革...
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，着眼统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，对教育工作作出一系列重大决策部署。我国教育改革发展事业，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，始终围绕创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，加快推进教育现代化。5年来，13亿多人享有更好更公平的教育梦正逐步成为现实。5年来，中国特色、世界水平的现代教育，逐步构建。教育普及水平显著提升截至2020年我国学前教育毛入园率89.7%，比上年提高4.6个百分点；九年义务教育巩固率95.2%，比上年提高0.1个百分点；高中阶段毛入学率91.2%，比上年提高1.7个百分点；高等教育即将步入普及化阶段，毛入学率达到53.7%全国共有特殊教育学校2282所比上年增长1.14%，特殊教育招生9.5万人，比上年增长27.87%全国共有独立设置研究生培养单位708个比上年增加14个。研究生招生101.3万人，比上年增长8.76%；在校生290.8万人，比上年增长9.44%教育事业费投入持续增加全国教育经费总投入为54466.57亿元比上年增长9.77%。其中，国家财政性教育经费（主要包括一般公共预算安排的教育经费，政府性基金预算安排的教育经费，国有及国有控股企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为43496.61亿元，比上年增长10.1%全国小学生均经费支出为10642.02元比上年增长4.6%；初中生均经费支出为16782.57元，比上年增长4.8%全国普通高等学校生均经费支出为20086.37元比上年增长2.9%。其中，地方普通高等学校生均经费支出为19344.98元，比上年增长3.3%；中央部委普通高等学校生均经费支出为23378.59元，比上年增长1.5%教育信息化实现新突破教育信息化基础设施不断改善全国中小学互联网接入率达到99.7%，比2015年提高5个百分点。全国学校多媒体教室比例超过70%，学校计算机数量比2015年增长60%教育信息化应用水平显著提升教师信息技术应用能力不断提升，教师信息技术应用能力提升工程2.0全面实施。信息化教育教学创新不断推进，信息技术助力弥合数字鸿沟教育管理信息化加速推进教育管理信息化体系基本形成，基础数据实现全国互通共享。教育系统网络安全保障体系不断健全教育结构进一步优化学前教育资源供给不断增加随着国家实施“全面二孩”政策以及“双一流”建设等政策机遇带来的人口和教育结构变化，学前教育学位供给总量相对充足中等职业教育结构进一步优化中等职业教育向服务需求、促进就业、多元办学转变。全国中等职业教育共有学校1.03万所，比上年减少44所。中等职业教育招生499万人，在校生1539万人，分别完成招生计划和在校生计划的99%和99.1%高等教育结构进一步优化高等教育向普及化阶段迈进的同时，积极向质量提升内涵式发展转变。在学科专业建设方面，进一步压缩普通高校本科专业布点数和硕士专业学位授权点数量。在人才培养方面，推动高校分类发展和内涵特色发展。在办学条件方面，推动办学条件基本达标建设。在优化区域布局结构方面，启动实施高等学校“十三五”直属高校、“双一流”建设总体方案及高校学科创新引智计划等一批国家重点布局项目；配合国家“一带一路”倡议和国际产能合作等战略布局，实施好来华留学示范基地建设、中国政府奖学金项目等教育改革不断深化考试招生制度改革全面推进高考综合改革试点不断深化，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式人才培养模式改革不断深入高等教育“双一流”建设引领高校学科建设与人才培养模式创新；以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，推动高校分类发展和内涵特色发展；以“卓越计划”为引领，推动人才培养模式创新教育评价改革积极推进开展基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设，探索拔尖创新人才培养的规律和模式；实施一流本科课程建设“双万计划”，推动课程建设与教学改革；实施研究生教育“双一流”建设示范引领计划，推动研究生培养模式改革教育对外开放不断扩大来华留学规模持续扩大，中国已成为亚洲最大留学目的国；中外合作办学机构和项目不断增加，中国已与多个国家和地区签署了教育合作协议；中国教育开始走向世界舞台，在国际教育治理体系中的话语权不断提升教育质量稳步提升高等教育质量稳步提升全国普通高校校均规模达到10700人，校均在校生规模达到3600人左右；校均专任教师数达到194人，比上年增长5.2%。高等教育专任教师数量为283万人，比上年增长3.5%中等职业教育质量稳步提升中等职业教育专任教师数量达到83.9万人，比上旬人数增加3.1万人。生师比进一步下降，校均在校生规模进一步扩大，校均专任教师数略有增长义务教育质量稳步提升义务教育的巩固率和教学质量进一步提高，全国小学学龄儿童净入学率为99.95%，比上年提高0.04个百分点；初中阶段、高中阶段毛入学率分别为100.1%、88.8%，分别比上年提高0.27、0.4个百分点。全国共有特殊教育学校2282所，比上年增长1.14%，特殊教育招生9.5万人，比上年增长27.87%教育公平扎实推进义务教育均衡发展取得显著成效全国已有91.8%的县（市、区）通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定，比上年增加近5个百分点；进城务工人员随迁子女在公办学校就读的比例已达80.7%，比上年提高1个百分点农村教育得到加强全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作取得显著成效；农村留守儿童关爱保护工作稳步推进；农村学前教育资源进一步扩大；农村学生营养改善计划覆盖范围不断扩大民族教育得到重视民族地区教育普及水平不断提高；民族地区教育质量和办学水平逐步提高；内地民族班办学水平进一步提高；内地民族班学生思想政治素质和学业水平进一步提高残疾人教育得到重视残疾人受教育机会不断扩大；残疾人教育质量不断提高；残疾人家庭经济困难学生资助力度不断加大；残疾人教育服务体系不断完善
