统编版五年级下册草船借箭PPT
背景介绍《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐。当时...
背景介绍《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐。当时，曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到达东吴，协助孙权共同抗曹。在会见孙权时，诸葛亮预见到曹操马上要南下进攻，而刘备和孙权势单力薄，难以抵御，就劝孙权与刘备结成联盟，共同抗击曹军。孙权采纳了诸葛亮的建议，与刘备结盟，并委托诸葛亮行军打仗。为了挫败曹操的锐气，周瑜设计陷害诸葛亮，命他十天内造出十万支箭。诸葛亮却立下军令状，表示只需三天就能造好。之后，诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只、军士以及草把子等物。到了第三天四更时分，诸葛亮秘密地将鲁肃请到船上，让他陪同自己去取箭。此时江面上大雾弥漫，曹军突然来到江边，向江上射箭。不久之后，草把子上插满了箭，诸葛亮下令船队返回。这时，曹操意识到自己上当了，但已来不及追赶。回到东吴时一个士兵的报告令他松了一口气。原来这十万支箭是诸葛亮从曹操那里借来的。周瑜得知这一消息后自叹不如。文本细读人物性格诸葛亮足智多谋、料事如神、忠心耿耿、有胆有识、谋略过人、聪明机智、善于思考、善于应对周瑜心胸狭窄、嫉妒贤能、狡猾多端、心狠手辣、诡计多端、无情无义、阴险狡诈曹操多疑谨慎、生性多疑、奸诈狡猾、野心勃勃、老谋深算、疑虑重重、高傲自大鲁肃忠厚守信、谦虚谨慎、为人正直、不畏强权、善解人意、机智过人重点段落“周瑜对诸葛亮说‘先生预计几天能造好？’诸葛亮说：‘只要三天。’周瑜说：‘军情紧急，可不能开玩笑。’诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘愿受惩罚。’”这一段表现了周瑜的嫉妒心理和诸葛亮的沉着镇定“这时候大雾漫天江上连面对面都看不清。”这一段表现了天气和环境对军事行动的影响，也为下文曹军射箭提供了合理的背景“船一字排开军士们擂鼓呐喊。”这一段表现了诸葛亮的谋略和胆识，让鲁肃既惊奇又佩服“曹操知道上了当可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”这一段表现了曹操的复杂心理和无奈选择重点问题诸葛亮为什么能成功借箭？周瑜的性格特点在故事中是如何体现的？故事中的矛盾冲突是如何解决的？
