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大班绘本《大卫,不可以》PPT

封面封面上的大卫正在用一个喷壶给植物浇水,脸上洋溢着满足的微笑。这个画面非常温馨,可以引起孩子们的好奇心和阅读兴趣。故事内容大卫是一个充满好奇心的小男孩,...
封面封面上的大卫正在用一个喷壶给植物浇水,脸上洋溢着满足的微笑。这个画面非常温馨,可以引起孩子们的好奇心和阅读兴趣。故事内容大卫是一个充满好奇心的小男孩,他总是喜欢尝试新事物,但往往不知道这些事情的后果。在故事中,大卫的妈妈不断地对他说“不可以”,提醒他有些事情可以做,有些事情不可以做。例如,大卫想在家里玩篮球,但妈妈告诉他“不可以”,因为可能会打碎窗户或者伤害自己。又如,大卫想在厨房里玩火,妈妈又告诉他“不可以”,因为这很危险。虽然大卫有些不高兴,但他还是听了妈妈的话,没有去做这些危险的事情。故事的最后,大卫和妈妈一起坐在沙发上看电视,画面非常温馨。主题与教育意义《大卫,不可以》这个绘本的主题是关于安全和规则的遵守。通过故事中的各种场景,让孩子们了解到哪些事情可以做,哪些事情不可以做,以及为什么不可以做。同时,也让孩子们明白,规则的制定是为了保护自己和他人的安全。在日常生活中,我们可以利用这个绘本与孩子们一起讨论各种安全问题和规则的必要性。例如,我们可以问孩子们:“为什么大卫不能在家里玩篮球?”或者“为什么大卫不能在厨房里玩火?”通过这样的讨论,可以让孩子们更加深入地理解安全和规则的重要性。此外,我们也可以利用这个绘本培养孩子们的自我控制能力。当孩子们听到“不可以”的时候,他们可能会感到沮丧或者不满,但这也正是培养他们自我控制能力的好机会。我们可以告诉孩子们,虽然他们可能不喜欢听到“不可以”,但这是因为这些规则是保护他们的安全,所以他们需要遵守这些规则。最后,我们也可以利用这个绘本培养孩子们的责任感。我们可以让孩子们知道,他们自己也需要承担一些责任,例如保持自己的玩具和物品的安全和整洁。这样可以让孩子们更加意识到自己的行为对自己和他人的影响。总结《大卫,不可以》这个绘本是一个非常好的教育资源,可以帮助我们向孩子们传递安全和规则的重要性。通过故事中的各种场景和问题,我们可以让孩子们更加深入地理解这些概念,同时也可以培养他们的自我控制能力和责任感。因此,我强烈推荐家长们阅读这个绘本并与孩子们一起讨论其中的内容。