陶行知介绍PPT
陶行知,原名陶文濬,生于安徽省歙县黄潭源村一个平民家庭。自幼聪明好学,先后就读于歙县崇一学堂、杭州广济医学堂、金陵大学文学系。曾任国立东南大学教授、中华教...
陶行知,原名陶文濬,生于安徽省歙县黄潭源村一个平民家庭。自幼聪明好学,先后就读于歙县崇一学堂、杭州广济医学堂、金陵大学文学系。曾任国立东南大学教授、中华教育改进社干事及全国平民教育促进会理事长。陶行知倡导乡村教育,为普及教育、提高民族素质和改造中国社会立下了不朽功绩。他反对封建礼教和传统教育,创办了晓庄师范、育才学校和重庆社会大学,推动了中国近代乡村平民教育运动。同时,陶行知也积极投身于抗日救亡运动,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身精神为中国的教育事业做出了重要贡献。陶行知的教育理念陶行知的教育理念主要体现在以下几个方面:1. 生活即教育陶行知认为,生活本身就是最好的教育,人们通过生活实践可以获得最真实、最直接的教育。因此,他主张将教育与生活紧密结合,让学生在生活中学习,从生活中获得知识。2. 社会即学校陶行知认为,学校不应该只是局限于课堂教育,而应该将整个社会作为大课堂。他主张将各种社会资源转化为教育资源,让学生从社会实践中学习,从而提高学生的综合素质和能力。3. 教学做合一陶行知主张“教学做合一”,即教、学、做三者应该相互融合、相互促进。他反对单纯的知识传授和灌输,强调学生的实践和体验。他主张让学生在做中学,通过实践掌握知识,提高自己的能力。4. 爱的教育陶行知强调爱的教育,认为爱是教育的灵魂。他主张用爱心去感化学生,用爱心去引导学生,让学生在爱的氛围中成长。同时,他也强调教师要以身作则,用自己的言行去影响和感染学生。陶行知的教育实践陶行知的教育实践主要包括创办晓庄师范、育才学校和重庆社会大学等。这些学校都是为了推动平民教育和改造中国社会而建立的。在晓庄师范和育才学校中,陶行知强调乡村教育和普及教育的重要性,提倡用生活即教育的理念来指导学校的教育工作。同时,他也强调教师的作用和责任,认为教师应该是学生的朋友和指导者。在重庆社会大学中,陶行知强调社会即学校的理念,将社会资源转化为教育资源,让学生从社会实践中学习。陶行知的影响和贡献陶行知对中国教育事业做出了重要贡献。他的教育理念和实践影响了无数人,尤其是对平民教育和普及教育的推动起到了重要作用。他的生活即教育、社会即学校、教学做合一和爱的教育的理念成为了中国现代教育的重要思想基础。同时,他的献身精神和对中国社会的改造也成为了中国知识分子的楷模。