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背景在18世纪末和19世纪初，法国经历了一场社会、经济和政治的巨变。随着工业革命的推进，社会财富的创造和分配变得更为复杂。与此同时，启蒙运动的影响使得人们...

背景在18世纪末和19世纪初，法国经历了一场社会、经济和政治的巨变。随着工业革命的推进，社会财富的创造和分配变得更为复杂。与此同时，启蒙运动的影响使得人们开始关注儿童的权利和教育的重要性。在这样的背景下，近代法国学前教育逐渐发展起来。初等教育的发展在拿破仑·波拿巴统治时期（1804-1815），初等教育受到重视，旨在培养年轻一代成为有用的劳动力。这种教育观念的转变对学前教育的发展产生了积极影响。幼儿教育观念的转变在19世纪中叶，法国的幼儿教育观念发生了变化。以前，人们普遍认为儿童应该尽可能长时间地保持安静和顺从，而现在，人们开始认识到儿童的天性是活泼好动的，应该通过游戏和活动来发展他们的能力和个性。这种观念的转变对幼儿教育的内容和方法产生了深远的影响。幼儿学校的兴起在19世纪末和20世纪初，随着幼儿教育观念的普及和人们对儿童权利的重视，幼儿学校在法国开始兴起。这些学校通常由教会或民间组织创办，旨在为儿童提供良好的启蒙教育。这些幼儿学校注重儿童的身心发展，通过各种活动和游戏来培养儿童的创造力、想象力和社交能力。学前教育体系的形成在20世纪初，法国政府开始将幼儿教育纳入国家教育体系。1913年，法国政府颁布了《阿斯蒂埃法案》，规定幼儿教育是免费和义务的，这标志着法国学前教育体系的基本形成。此后，法国政府不断加大对学前教育的投入，并制定了一系列法规和政策来规范和促进学前教育的发展。学前教育的改革和发展在20世纪中叶，法国学前教育经历了多次改革和发展。一方面，政府开始更加重视学前教育的重要性，加大了对学前教育的投入；另一方面，教育学家和心理学家也开始对学前教育进行深入研究，提出了许多新的理论和观念。这些改革和发展对法国学前教育的质量和水平产生了积极的影响。当代法国学前教育在21世纪初，法国学前教育继续发展和改革。政府制定了一系列政策来提高学前教育的普及率和质量，同时鼓励家庭、社区和企业参与学前教育的发展。此外，法国还通过引进国际先进的教育理念和方法来提高学前教育的水平。当代法国学前教育在全球范围内享有盛誉，为法国的教育事业和国家的发展做出了重要贡献。总结近代法国学前教育史是一部充满变革和创新的历史。在这个过程中，法国政府、教育工作者、社会组织和家庭都发挥了重要作用。从初等教育的发展到幼儿学校的兴起，再到学前教育体系的形成和改革，法国学前教育逐渐发展成为全球领先的学前教育体系之一。