家校沟通PPT

什么是家校沟通家校沟通主要是通过老师与家长之间以电话、网络、面谈形式针对孩子的学习情况定期进行沟通交流，对于学生出现的某种问题给出相应的解决方法，已达到...

什么是家校沟通家校沟通主要是通过老师与家长之间以电话、网络、面谈形式针对孩子的学习情况定期进行沟通交流，对于学生出现的某种问题给出相应的解决方法，已达到促进学生学习的目的。为什么要进行家校沟通家校沟通的目的是为了家长和教师相互了解孩子在家、校的表现，便于教师和家长达成对孩子教育以及方法的共识，统一教育思想，研究教育方法，相互补充、相互促进，形成教育合力，帮助和促进孩子健康发展。家校沟通的重要性包括以下几点家校沟通有利于提高家长对家庭教育的认识，使家校教育产生合力，为孩子创设良好的成长环境前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。家庭是社会的细胞，是孩子生活和成长的基本环境．从教育的角度说，家庭是孩子的第一所学校，家长是他们的第一任教师．孩子从小到大，家长的一举一动，一言一行，都对其性格和品德的形成起着潜移默化的作用。无数事实证明，孩子不论向哪个方向发展，家庭的影响都具有举足轻重的作用．学校教育比较系统，规范，多从大处着眼，理论性强家庭环境则具有具体，生动，现实性强的特征．学校的教育在校园之外能否继续辐射和强化亦有待于家庭环境的配合如果两者相得益彰则可能形成良性循环。在这种情况下，进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育的方式、内容和要求，以便使家长能在对孩子的教育过程中，配合学校开展教育，积极给孩子营造良好的成长环境，保持与学校教育的一致性，使学生能更健康地成长。家校沟通有利于家长走出家教误区，掌握科学的家教方法通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，既不要“望子成龙、望女成凤”，也不要“包办代替”或“放任不管”。家校沟通有助于家长了解孩子在校的表现，有利于老师了解孩子的性格特点，开展针对性教育每个学生的性格、能力、爱好都是不同的，学生在学习与成长过程中也可能出现不同的特点：有人学得快，有人学得慢有人成熟得早，有人成熟得迟有人兴趣比较广泛，也有人兴趣比较专一这些差别对于某些学生而言因为性格心理等原因，未必会在学校流露出学习与生活中由于某些不便导致的情绪，但家庭对他而言是不设防的，细心的家长较之学校更易发现学生各个时期异常心理的流露家长可以把自己孩子哪方面不足，哪方面有优势，以及孩子的性格特点都一一告诉老师，并定期与老师沟通，了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性的教育家校联系有助于教师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果学校教育离不开社会、家庭的配合，在争取家长合作时，如果说提高认识是基础，积极参与就是重点，家教方法则是关键。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法；只有家校经常联系，家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想，教育才能达到事半功倍的效果。如何进行家校沟通利用电话促进家校沟通这是最方便、最普遍的一种联络方式如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，我会注意到以下几方面：1）多赞美，少批评孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。2）注意电话中的语辞和声调电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我都会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。3）发挥语言艺术的魅力在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般我会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。利用网络促进家校沟通