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本篇课文《军神》记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，高度赞扬了他坚韧的革命精神。课文背景本篇课文选自《刘伯承传》，...

本篇课文《军神》记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，高度赞扬了他坚韧的革命精神。课文背景本篇课文选自《刘伯承传》，描写了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时的一段经历。通过课文的学习，我们可以了解到刘伯承的坚韧品质和革命精神。课文结构全文共分为三个部分：第一部分（1-3自然段）描述刘伯承受伤治疗的情况，着重介绍了他的伤势和医生的治疗方案第二部分（4-11自然段）描写刘伯承在手术过程中的表现，通过对话和细节描写展现了他的坚韧品质和革命精神第三部分（12-14自然段）叙述了手术后刘伯承的表现，以及沃克医生对刘伯承的敬佩和赞扬人物形象刘伯承本篇课文的主人公，他以超凡的意志和革命精神，展现了“军神”的风采。在手术过程中，他承受了巨大的痛苦，但始终保持着坚定的信念和不屈的斗志沃克医生刘伯承的治疗医生，他在课文中扮演了重要的角色。通过与刘伯承的对话和观察，他逐渐了解了刘伯承的坚韧品质和革命精神语言风格本篇课文的语言简洁明了，生动形象。作者通过对话和细节描写，展现了刘伯承的坚韧品质和革命精神。同时，课文中还运用了一些修辞手法，如比喻、排比等，增强了文章的表现力和感染力。重点难点解析重点理解刘伯承坚韧品质和革命精神的内涵，以及他在手术过程中表现出的勇气和毅力难点理解课文中一些抽象的概念和表达方式，如“军神”、“意志”等。同时，课文中还有一些生僻词汇和语法结构，需要学生加强阅读和理解能力学习方法建议朗读课文通过朗读课文，可以增强对课文的理解和记忆，同时也可以培养学生的语感和表达能力小组讨论可以组织学生进行小组讨论，围绕课文的主题和重点进行深入探讨，提高学生的思维能力和表达能力写作练习可以让学生根据课文的内容进行写作练习，如写一篇读后感或者相关的作文等，培养学生的写作能力和表达能力学习拓展可以引导学生通过互联网或者图书馆等途径，了解更多关于刘伯承的故事和历史背景，拓展学生的知识面和文化素养教学资源建议教学PPT教师可以制作PPT课件，将课文的主要内容呈现出来，帮助学生更好地理解和记忆教学视频教师可以搜索一些关于刘伯承的历史视频或者电影片段等，让学生更加直观地了解刘伯承的形象和历史背景