研习‘四史’守初心，学思践悟担使命PPT

要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬...

要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。中国共产党自成立以来，始终将学习历史作为一项重要的任务。这是因为历史是人类智慧的结晶，是传承文明的桥梁。学习历史可以帮助我们更好地理解过去，更好地面对现在，更好地规划未来。学习党史，牢记初心中国共产党的发展历程是一部充满艰辛和奋斗的史诗。从党的诞生到新中国成立，从改革开放到全面建设社会主义现代化国家，中国共产党在历史的风云变幻中，始终坚守初心，不断探索前进。我们要深入学习党的历史，了解党的初心和使命，深刻领悟共产党人的初心和使命，从而更加坚定地走好新时代的长征路。学习新中国史，把握时代脉搏新中国史是中国人民在共产党的领导下，为实现民族独立、人民解放和国家富强而奋斗的历史。我们要深入学习新中国史，了解新中国的成立和发展，把握时代脉搏，深刻认识到中国特色社会主义道路的历史必然性。同时，要学习改革开放史和社会主义发展史，了解中国特色社会主义道路的形成和发展过程，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。弘扬长征精神和遵义会议精神长征是中国共产党历史上的一个重要事件，是共产党人初心和使命的集中体现。遵义会议则是在长征途中召开的一次重要会议，会议确立了毛泽东同志在党内的领导地位，确立了正确的军事和政治路线。我们要弘扬长征精神和遵义会议精神，从中汲取力量，坚定信念，勇往直前。同时，要将这些精神传承下去，激励广大党员干部在新时代继续发扬优良传统，不断开创事业发展的新局面。实事求是、坚持真理在学习历史的过程中，我们要始终坚持实事求是的原则，追求真理。对于历史事件和人物的评价，要客观公正，不偏不倚。只有坚持实事求是、坚持真理，才能真正领悟历史的真谛，从而更好地指导未来的实践。科学应变、主动求变新时代的发展环境和历史条件与过去相比发生了巨大变化。我们要根据时代发展的需要，科学应变、主动求变。在面对新挑战和新机遇时，要积极探索新的发展路径和解决方案。同时要不断提高理论素养和实践能力，以更好地适应时代发展的需要。咬定目标、勇往直前在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们要始终咬定目标、勇往直前。无论遇到多大的困难和挫折，都要坚定信念、不屈不挠地追求目标。同时要积极发挥自身优势和潜力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。走好新时代的长征路最后要结合自身工作和实际情况走好新时代的长征路。这需要我们不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力在面对复杂局面和严峻挑战时能够保持清醒头脑、坚定信念并作出正确的决策同时要积极投身到党史学习教育和社会主义现代化建设中去为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。结语学习历史是每个党员干部的必修课。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，我们可以更好地了解党的初心和使命，更好地把握时代脉搏，更好地应对新时代的挑战和机遇。同时，我们要始终坚持实事求是、科学应变、主动求变、咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！落实新时代党的建设总要求学习“四史”不仅是掌握历史知识的需要，更是加强党性教育、提高政治素质的重要途径。在新时代，我们要落实党的建设总要求，不断提高党的建设质量和效果。坚持党的领导党的领导是党的建设的核心。我们要始终坚持党的领导，加强党的组织建设，提高党员干部的党性修养和领导能力。只有坚持党的领导，才能确保中国特色社会主义事业始终沿着正确的方向前进。加强党的组织建设党的组织是党的战斗堡垒。我们要加强党的组织建设，完善组织架构，强化基层党组织的作用。只有建设一支坚强的党组织队伍，才能为党的事业提供坚实的组织保障。提高党员干部的素质党员干部是党的事业的中坚力量。我们要提高党员干部的素质，加强思想政治教育，提高党员干部的政治素质和道德水平。只有培养一支高素质的党员干部队伍，才能为党的事业提供源源不断的人才支持。推进全面从严治党全面从严治党是党的事业的重要保障。我们要推进全面从严治党，加强党风廉政建设，严肃党内政治生活。只有坚持全面从严治党，才能确保党的事业始终保持清正廉洁的形象。坚持群众路线群众路线是党的根本工作路线。我们要坚持群众路线，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众谋利益。只有坚持群众路线，才能赢得人民群众的信任和支持。总结通过学习“四史”，我们可以更好地了解党的初心和使命，更好地把握时代脉搏，更好地应对新时代的挑战和机遇。同时，我们要始终坚持实事求是、科学应变、主动求变、咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。作为党员干部，我们还要落实新时代党的建设总要求提高政治素质和领导能力为推动中国特色社会主义事业发展贡献自己的力量实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！结合实际工作，如何运用“四史”学习成果？学习“四史”是为了更好地指导我们的实际工作。作为党员干部，我们应当将“四史”学习成果与实际工作相结合，从中汲取智慧和经验，为推动工作提供有力的支撑。1. 运用历史经验指导工作历史是一面镜子，能够让我们看清过去、现在和未来。在工作中，我们可以借鉴历史经验，避免重蹈覆辙，提高工作效率和质量。例如，在中国革命历史中，我们党积累了丰富的农村工作经验，这些经验在当今的乡村振兴工作中仍然具有指导意义。我们可以运用这些经验，更好地制定农村发展策略，解决农村问题，推动乡村振兴。2. 运用历史智慧解决现实问题学习“四史”不仅是为了了解历史，更是为了解决现实问题。我们要善于从历史中汲取智慧，为解决现实问题提供思路和方法。例如，在经济发展中，我们可以从中国改革开放的历史中汲取开放合作的智慧，制定更加开放、合作的经济发展策略，推动经济高质量发展。3. 运用历史精神激励团队学习“四史”能够让我们更好地理解党的初心和使命，更好地传承和弘扬党的优良传统和精神。在工作中，我们可以运用历史精神激励团队，激发团队成员的积极性和创造力。例如，我们可以运用长征精神和遵义会议精神，激励团队成员在面对困难和挑战时坚定信念、勇往直前，为实现工作目标而努力奋斗。4. 运用历史知识提升自身素质学习“四史”是提高自身素质的重要途径。作为党员干部，我们要不断学习历史知识，提高自身的政治素质、文化素质和业务能力。只有不断充实自己，才能更好地履行职责使命，为党和人民的事业作出更大的贡献。总之，要将“四史”学习成果与实际工作相结合需要将学习成果运用到实际工作中去。5. 运用历史眼光看待问题学习“四史”可以帮助我们更好地了解过去，理解现在，预见未来。在工作中，我们要运用历史眼光看待问题，分析事物的历史背景和发展趋势，从而做出更加明智的决策。例如，在制定城市规划时，我们可以运用历史眼光看待城市的发展演变过程，分析城市发展的历史特点和规律，为制定更加科学合理的城市规划提供有力的支撑。6. 运用历史思维分析问题学习“四史”可以帮助我们培养历史思维，即从历史的角度看待问题，分析问题的本质和根源。在工作中，我们要运用历史思维分析问题，透过现象看本质，找到问题的症结所在。例如，在解决社会矛盾时，我们可以运用历史思维分析矛盾的起源和发展过程，寻找矛盾的根源和本质，从而更加有效地化解矛盾。7. 运用历史故事教育群众学习“四史”可以让我们了解更多的历史故事和人物，这些故事和人物蕴含着丰富的教育意义。在工作中，我们可以运用历史故事教育群众，引导群众树立正确的价值观和人生观。例如，在宣传社会主义核心价值观时，我们可以运用历史上的一些典型人物和故事来说明核心价值观的重要性和内涵，让群众更加深入地理解和接受。总之，要将“四史”学习成果与实际工作相结合需要不断地将学习成果运用到实际工作中去并且不断地进行反思和总结经验从而不断提高自己的综合素质和工作能力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！