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元日《生字教学》引言《元日》是唐代文学家王之涣创作的辞章之一，是他对新年的寄托和期待。本文将以这首诗为引子，为大家带来一场别样的生字教学，以增加大家的词汇...

元日《生字教学》引言《元日》是唐代文学家王之涣创作的辞章之一，是他对新年的寄托和期待。本文将以这首诗为引子，为大家带来一场别样的生字教学，以增加大家的词汇量和阅读能力。生字一：蕴（yùn）例句： 古籍之中蕴含着丰富的智慧。释义： 蕴指事物内部所蓄积的一种力量或精神，是指藏在内部或底层的。用法： 可以用作动词或名词。作动词时，表示蓄积、含有；作名词时，表示蓄积的力量或精神。常见搭配： 蕴含、蕴藏、蕴涵生字二：凌（líng）例句： 寒风凛冽，凌人于寒冬之中。释义： 凌指寒冷且猛烈，侵袭人体或其他物体。用法： 用作动词，表示寒冷的侵袭、侵袭他人。常见搭配： 凌厉、凌晨、凌驾生字三：熙熙攘攘（xī xī rǎng rǎng）例句： 过年时街上人流熙熙攘攘。释义： 熙熙攘攘形容人或物多，热闹拥挤的样子。用法： 由重复的形容词熙熙和攘攘组合而成。生字四：耆（qí）例句： 他虽已耆老，但精神仍旺盛。释义： 耆指年老，年纪大而饱经事故。用法： 作形容词，只用于形容人。常见搭配： 耆宿、耆艾、耆年生字五：振（zhèn）例句： 他用鞭子轻轻地一挥，马就精神焕发地振奋起来。释义： 振指使人精神焕发，振奋。用法： 用作动词，表示挥动、鼓舞。常见搭配： 振奋、振作、振兴生字六：属（zhǔ）例句： 这幅画属名家之作。释义： 属指归属、属于。用法： 作动词，表示归于、分配、隶属等。常见搭配： 专属、属实、属下生字七：菲薄（fēi báo）例句： 社会经济条件菲薄的地区，往往存在许多社会问题。释义： 菲薄指贫弱、不充实的样子。用法： 形容词，表示贫弱、不充实。生字八：炽热（chì rè）例句： 夏天的阳光炽热而毒辣。释义： 炽热指非常热，光亮而灼烧。用法： 形容词，表示非常热。常见搭配： 炽热、炽烈、炽天生字九：恬淡（tián dàn）例句： 他的生活恬淡而宁静。释义： 恬淡指宁静淡泊，不事非议。用法： 形容词，表示宁静简朴。常见搭配： 恬静、淡泊、安恬生字十：良辰美景（liáng chén měi jǐng）例句： 春日的阳光，美丽的花朵，构成了一幅美丽的良辰美景。释义： 良辰美景指美好的时光和美丽的景色。用法： 由形容词良好，和名词辰和美景组合而成。结尾通过这场《元日》的生字教学，我们了解了一些新的字词，并学会了如何运用它们。希望大家可以在阅读中继续积累更多的生字，丰富自己的词汇量和阅读能力。祝大家新年快乐！