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尊敬的各位老师，大家好！今天我要说课的内容是关于初中美术风筝大单元的设计。这个单元旨在通过风筝这一传统文化元素，让学生们了解和掌握美术的基本知识和技能，同时培养他们的审美能力和文化素养。教材分析风筝是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和艺术价值。本单元以风筝为载体，通过欣赏、制作、绘画等多种形式，让学生了解风筝的起源、发展、种类、制作材料、绘画等方面的知识，同时掌握基本的美术技能和创作技巧。学情分析初中生已经具备了一定的美术基础和动手能力，同时也对传统文化有了一定的了解和认识。但是，他们对风筝的了解可能还比较有限，需要教师在教学中通过多种形式展示和讲解风筝的文化内涵和艺术价值。教学目标了解风筝的起源、发展、种类、制作材料、绘画等方面的知识掌握基本的美术技能和创作技巧能够制作简单的风筝培养审美能力和文化素养增强对传统文化的认识和热爱教学重难点教学重点掌握风筝的制作方法和绘画技巧教学难点如何将传统文化与现代审美相结合，创作出有特色的风筝作品教具准备教材、PPT课件风筝制作材料竹子、纸张、线等绘画工具颜料、画笔等教学过程导入新课通过播放一段风筝比赛的视频，引导学生观察风筝的外形、颜色、图案等特点，激发他们的学习兴趣新课学习评价与反馈评价策略通过观察学生的表现、作品评价、小组互评等方式进行综合评价反馈策略及时发现学生在制作和绘画过程中出现的问题，给予指导和建议，帮助他们改进和提高作业布置完成一幅关于风筝的绘画作品写一篇关于风筝的小短文描述自己制作和放飞风筝的过程和感受教师自我反思本节课通过多种形式展示了风筝的文化内涵和艺术价值，学生们的学习热情较高，参与度也比较好。但是在制作和绘画过程中，发现有些学生的动手能力和绘画技巧还需要加强，需要在以后的课程中加强这方面的训练。同时，我也需要更加注重将传统文化与现代审美相结合，创作出有特色的风筝作品，提高学生的审美能力和文化素养。