小班音乐活动亲亲我PPT
活动目标培养幼儿对音乐的感受力和表现力增进幼儿身体认知和情感交流的能力活动准备轻柔、欢快的音乐各种小动物的头饰活动过程导入教师播放音乐邀请小朋友们一起跳舞...
活动目标培养幼儿对音乐的感受力和表现力增进幼儿身体认知和情感交流的能力活动准备轻柔、欢快的音乐各种小动物的头饰活动过程导入教师播放音乐邀请小朋友们一起跳舞教师“今天我们要和很多小动物做朋友，你们听，这是谁来了？”主体部分小羊（1） 教师播放小羊的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小羊是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小羊的歌词：“咩咩咩，我是小羊，喜欢吃草，蹦蹦跳跳。”（4） 教师和幼儿一起跟随音乐做小羊的动作。2. 小猫（1） 教师播放小猫的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小猫是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小猫的歌词：“喵喵喵，我是小猫，喜欢抓老鼠，偷偷摸摸。”（4） 教师和幼儿一起跟随音乐做小猫的动作。3. 小鸡（1） 教师播放小鸡的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小鸡是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小鸡的歌词：“叽叽叽，我是小鸡，喜欢吃虫子，摇摇摆摆。”（4） 教师和幼儿一起跟随音乐做小鸡的动作。4. 小鸭（1） 教师播放小鸭的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小鸭是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小鸭的歌词：“嘎嘎嘎，我是小鸭，喜欢游泳，摇摇摆摆。”（4） 教师和幼儿一起跟随音乐做小鸭的动作。5. 小猪（1） 教师播放小猪的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小猪是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小猪的歌词：“噜噜噜，我是小猪，喜欢吃食物，摇摇摆摆。”（4） 教师和幼儿一起跟随音乐做小猪的动作。6. 小鸟（1） 教师播放小鸟的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小鸟是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小鸟的歌词：“吱吱吱，我是小鸟，喜欢飞翔，高高高。”（4） 教师和幼儿一起跟随音乐做小鸟的动作。7. 小鱼（1） 教师播放小鱼的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小鱼是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小鱼的歌词：“泡泡泡，我是小鱼，喜欢游泳，飘飘飘。”（4） 教师和幼儿一起跟随音乐做小鱼的动作。8. 小马（1） 教师播放小马的叫声，引导幼儿模仿。（2） 教师：“小马是怎么叫的？谁来学一学？”（3） 教师唱出小马的歌词：“��
