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中班语言活动《谁会飞》PPT

活动目标增强幼儿对动物的了解和认识激发他们对大自然的热爱通过模仿动物的动作和声音培养幼儿的观察力和想象力培养幼儿的语言表达能力和合作精神活动准备一些动物的...
活动目标增强幼儿对动物的了解和认识激发他们对大自然的热爱通过模仿动物的动作和声音培养幼儿的观察力和想象力培养幼儿的语言表达能力和合作精神活动准备一些动物的图片或玩具如鸟、猫、狗、鱼等一个适合讲述故事的场地如教室或户外草地一些小奖品如小贴纸或小玩具,用于鼓励幼儿的参与活动过程导入教师今天我们要来认识一些动物朋友,看看它们是怎么飞的教师出示一张鸟的图片你们看,这是鸟,它们是怎么飞的呢?请一位小朋友来模仿一下教师还有哪些动物会飞呢?请小朋友们想一想主体部分教师现在,我们一起来认识一下这些动物朋友,看看它们是怎么飞的教师逐一出示图片或玩具让幼儿模仿这些动物的飞行动作和声音。例如,鸟可以飞得很高,猫可以跳得很高,狗可以跑得很快,鱼可以在水里游来游去教师现在,我们分成几个小组,每个小组选一种动物,大家一起商量一下,看看谁飞得最好幼儿分组讨论教师巡回指导各小组选出代表教师请代表来表演自己小组的动物怎么飞。其他幼儿可以一起模仿表演教师给予鼓励和奖励激发幼儿的参与热情结束部分教师今天我们认识了这么多动物朋友,知道了它们是怎么飞的。大自然里还有很多神奇的动物,我们下次再一起来认识它们吧教师与幼儿一起整理场地结束活动活动延伸在区角活动中教师可以设置一个“动物王国”的角落,展示各种动物的图片和玩具,让幼儿可以自由地观察和模仿教师可以引导幼儿进行扩展性学习如了解不同动物的生活习性、特征和食物链关系等教师可以与幼儿一起阅读一些关于动物的绘本故事加深幼儿对动物的了解和认识活动反思与总结本次活动通过观察、模仿和小组讨论等形式,让幼儿对动物的飞行方式有了更深入的了解和认识。同时,也激发了幼儿的想象力和合作精神。在活动中,教师需要注意以下几点:在出示动物图片或玩具时要尽量选择真实、生动的形象,便于幼儿观察和模仿在幼儿模仿表演时要给予充分的鼓励和肯定,激发他们的参与热情和自信心在分组讨论时要引导幼儿积极发表自己的看法和意见,促进小组间的交流和合作在活动结束后要进行适当的整理和延伸,为下一次活动做好准备