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班会目标让学生了解什么是礼貌礼貌的重要性培养学生良好的日常礼貌习惯提高学生的道德素质和社会责任感班会内容1. 什么是礼貌？礼貌是指人们在交往中应尊重他人，言行举止得体，友善待人，给人温暖和愉悦。它是一种良好的行为习惯，更是一种美好的品质。2. 礼貌的重要性促进人际关系有礼貌的人更容易赢得他人的尊重和信任，从而建立良好的人际关系提高自身素质礼貌的行为和语言能够展现一个人的修养和素质，使人在社交场合更加自信、得体传承文化礼貌是中华民族的传统美德，它是我们文化传承的一部分，我们应该继承和发扬3. 培养良好的日常礼貌习惯学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语尊重师长团结同学，不打架，不欺负弱小遵守公共秩序不插队，不吵闹爱护公共设施不乱涂乱画4. 故事分享与讨论分享一两个关于礼貌的故事，让学生们理解到礼貌的重要性以及不讲礼貌的后果。然后请大家分享一下自己身边关于礼貌的故事，或者自己曾经做过的有礼貌的事情。5. 互动游戏：我是有礼貌的小学生设计一些情境模拟游戏，比如在图书馆、超市、公交车等场景下如何表现有礼貌的行为。通过游戏的方式让学生们更加深入地理解和记住这些礼貌的行为。6. 歌曲欣赏：《礼貌歌》通过歌曲的形式，让学生们更轻松地记住和理解礼貌的内容。同时也能活跃班会的气氛。班会总结与家庭作业1. 班会总结通过这次班会，学生们对礼貌有了更深入的理解和认识。他们明白了礼貌的重要性以及如何去实践有礼貌的行为。希望他们在以后的生活和学习中能够更加注重自己的言行举止，做到有礼貌、有素质。2. 家庭作业请每位同学回家后向父母讲述今天班会学到的内容并表演今天学的歌曲《礼貌歌》请每位同学找到一个关于礼貌的故事下次班会与大家分享请每位同学在日常生活中尽量做到使用礼貌用语尊重他人，并在一周内记录下自己做得好的地方和需要改进的地方通过这次班会和家庭作业，我们希望学生们能够在日常生活中真正实践和发扬礼貌的行为，成为有素质、有修养的好孩子。三、班会总结与家庭作业（续）3. 角色扮演与自我反思在下次班会中，我们将邀请部分学生扮演不同的角色，展示他们在日常生活中如何做到有礼貌。这将是一个很好的机会让其他学生观察并反思自己的行为。同时，我们也会邀请学生们分享他们在日常生活中实践礼貌的经历和感受。4. 定期检查与鼓励作为班主任，我将定期检查学生们在日常生活中是否做到了礼貌待人。对于表现出色的学生，我会给予表扬和鼓励，以激励其他学生也积极实践礼貌的行为。5. 家长与学校的合作我将与家长们保持密切联系，让他们了解学生在学校中学习礼貌的情况。同时，我也希望家长们在家庭中注重培养孩子的礼貌行为，做到家校合作，共同培养孩子们的良好习惯。通过以上措施，我相信我们的学生将在日常生活中更加注重礼貌待人，成为有素质、有修养的好孩子。让我们一起努力，为培养下一代有礼貌、有素质的好孩子而努力！