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开场白尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们班会的主题是——"做有礼貌的小学生"。我们每个人都应该成为有礼貌的人，因为礼貌不仅是我们中华民族的传统美德...

开场白尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们班会的主题是——"做有礼貌的小学生"。我们每个人都应该成为有礼貌的人，因为礼貌不仅是我们中华民族的传统美德，也是我们与人交往的基础。什么是礼貌？礼貌，就是言语动作谦虚恭敬的表现。它是一种规范，是人与人之间相处的规矩。当我们见到老师、长辈时，我们应该主动问好；当别人给予我们帮助时，我们应该道谢；当我们在公共场合打扰到别人时，我们应该道歉。这些都是礼貌的体现。礼貌的重要性礼貌可以体现一个人的素质和修养一个有礼貌的人，不仅会让周围的人感到舒适，也会受到尊重和喜爱礼貌可以帮助我们建立良好的人际关系当我们尊重他人、关心他人时，我们就能得到他人的支持和帮助礼貌有助于我们建立和谐的社会环境当每个人都遵守交往规则，尊重他人，我们的社会就会更加和谐、稳定如何做一个有礼貌的小学生？尊敬师长见到老师、长辈要主动问好团结同学与同学之间友好相处，互相帮助保护环境不乱扔垃圾，不在公共场合大声喧哗遵守纪律遵守学校规章制度，不迟到早退诚实守信不说谎话，不做假事谦虚有礼不骄傲自大，不欺负弱小故事分享让我们一起来听一个关于礼貌的故事。这个故事叫做《孔融让梨》。故事讲述的是古代有一个叫孔融的孩子，他家里有很多兄弟姐妹，他非常懂得尊重和谦让。每次吃梨，他都会挑选最小的一个，把最大的留给其他人。他说："我小，应该吃小的；哥哥姐姐大，应该吃大的。"他的谦让和尊重得到了大家的赞赏和敬爱。互动环节现在我们来玩一个互动游戏，叫做"猜猜谁是文明小使者"。我们将请几位同学上台表演一段场景，其他同学猜一猜哪位同学最有礼貌。（举个例子）:场景一：放学后，小明和小红一起回家。在路上，小红看到一位老奶奶跌倒在地，小明立刻跑过去扶起老奶奶，还帮老奶奶捡起掉落的东西。小红看到这一幕，感到非常敬佩小明的礼貌和善良。答案：小明最有礼貌。场景二：公交车上，小刚给一位老爷爷让座。老爷爷感激地说："谢谢你，小朋友。"小刚回答说："不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。"其他乘客都对小刚的行为赞不绝口。答案：小刚最有礼貌。结语通过今天的班会，我们了解了什么是礼貌、礼貌的重要性以及如何做一个有礼貌的小学生。让我们都行动起来，成为有礼貌、尊重他人的好孩子！谢谢大家！