2016年幼儿园工作规程解读PPT
《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的工作规程。由教...
《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的工作规程。由教育部于2016年3月1日实施。以下是对2016年《幼儿园工作规程》的解读：幼儿园的任务和目标1. 幼儿园的任务《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。2. 幼儿园的目标幼儿园的目标是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力，培养幼儿的生活自理能力和良好的生活习惯，培养幼儿的基本社会交往能力，促进幼儿身体健康和心理发展。幼儿园的举办和审批1. 幼儿园的举办《幼儿园工作规程》规定，举办幼儿园必须符合当地教育发展规划和城乡建设规划，并经当地教育行政部门批准。举办幼儿园应当具备相应的资金、场地、师资等条件。2. 幼儿园的审批申请举办幼儿园的单位或个人，应当向当地教育行政部门提交相关材料，包括办园宗旨、办园条件、招生对象、办园地址、园舍和场所、设施设备、课程和教材、教职工队伍、经费等。当地教育行政部门应当对申请材料进行审核，符合条件的给予审批。幼儿园的保育和教育1. 保育和教育的内容《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的保育和教育应当遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，注重个体差异，因人施教。保育和教育的主要内容包括：生活照顾、健康管理、安全卫生、运动保健、品德行为培养等。2. 保育和教育的要求生活照顾幼儿园应当为幼儿提供适宜的生活环境，保证幼儿有充足的睡眠和饮食，并为幼儿提供必要的卫生保健健康管理幼儿园应当建立幼儿健康档案，定期进行健康检查，并对幼儿的常见病、多发病进行预防和治疗安全卫生幼儿园应当为幼儿提供安全卫生的生活和学习环境，预防意外事故的发生运动保健幼儿园应当为幼儿提供适当的运动机会和场所，促进幼儿的身体发育和健康品德行为培养幼儿园应当注重幼儿的品德行为培养，引导幼儿形成良好的行为习惯和道德品质幼儿园的管理和监督1. 管理的要求《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的管理应当遵循科学化、规范化、法制化的原则，建立健全各项规章制度，明确管理职责和工作流程。2. 监督的机制幼儿园的监督机制包括内部监督和外部监督。内部监督由园长负责，对园内各项工作进行监督和检查；外部监督由当地教育行政部门负责，对园内各项工作进行评估和指导。同时，家长和社会也可以对幼儿园的工作进行监督和建议。
