中班健康活动《认识我的五官》PPT

活动目标认识五官了解五官的名称和作用学习保护五官的方法增强自我保护意识活动准备知识准备教师提前了解五官的基本功能和保护方法物质准备五官卡片、镜子、肥皂、水...

活动目标认识五官了解五官的名称和作用学习保护五官的方法增强自我保护意识活动准备知识准备教师提前了解五官的基本功能和保护方法物质准备五官卡片、镜子、肥皂、水等活动过程引导幼儿认识五官教师引导幼儿用手指指向自己的眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴并提问：“这是我们的什么部位？”引导幼儿说出“五官”。然后教师告诉幼儿五官的名称：眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴通过游戏进一步认识五官教师将五官卡片放在桌子上请幼儿根据教师的指令，将相应的卡片拿起来。例如，教师说“拿一张眼睛的卡片”，幼儿就拿一张眼睛的卡片。通过游戏，帮助幼儿进一步认识五官通过镜子观察自己的五官教师将镜子发给幼儿让幼儿观察自己的眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，并提问：“你的眼睛是什么颜色的？耳朵有什么特点？鼻子有什么作用？”等，帮助幼儿了解自己五官的特点和功能学习保护五官的方法教师通过提问和演示的方式向幼儿介绍如何保护五官。例如，教师问：“我们应该如何保护我们的眼睛？”然后示范正确的看书姿势和看电视的距离，引导幼儿模仿进行实际操作在教师的指导下幼儿用肥皂和水清洁自己的手和脸，进一步巩固保护五官的方法活动延伸在日常活动中教师可随时提醒幼儿注意保护自己的五官，例如看书时保持正确的坐姿和距离，不乱扔东西等教师可以组织家长会向家长介绍保护五官的重要性和方法，让家长在家中也引导幼儿养成良好的习惯教师可以利用多媒体资源如图片、动画等，进一步丰富幼儿对五官的认识和保护方法教师可以邀请专业医生或护士来园进行讲座或演示向幼儿和教师传授正确的保护方法和急救措施教师可以组织幼儿进行一些社会实践活动例如参观博物馆或动物园时，引导幼儿观察并学习如何保护自己的五官教师可以在区角中设置“五官保护角”提供一些材料和玩具，让幼儿在游戏中学习和实践保护五官的方法。例如，提供一些小镜子和化妆工具，让幼儿学习如何正确使用和保护眼睛和嘴巴教师可以在日常教学中渗透五官保护的内容例如在语言活动中讲述与五官相关的故事或儿歌，在科学活动中探索五官的作用和保护方法等