大学生短视频健康信息采纳行为影响因素研究——以成都中医药大学为例PPT
引言随着移动互联网的普及，短视频已成为一种广泛传播健康信息的新兴渠道。大学生作为互联网的主要用户群体，其健康信息获取和采纳行为受到短视频的影响日益显著。本...
引言随着移动互联网的普及，短视频已成为一种广泛传播健康信息的新兴渠道。大学生作为互联网的主要用户群体，其健康信息获取和采纳行为受到短视频的影响日益显著。本研究以成都中医药大学为例，探讨大学生短视频健康信息采纳行为的影响因素。研究方法本研究采用问卷调查法，以成都中医药大学的大学生为研究对象，通过线上线下相结合的方式进行问卷发放和收集。问卷设计围绕短视频健康信息的获取、评估、采纳等环节展开，同时结合量表题、开放式问题等题型，以全面了解大学生对短视频健康信息的认知和态度。研究结果短视频健康信息获取渠道多样性调查结果显示，大学生主要通过社交媒体、短视频平台、搜索引擎等渠道获取健康信息。其中，短视频平台因其直观、生动的特点，逐渐成为大学生获取健康信息的主要途径之一。短视频健康信息质量参差不齐在评价短视频健康信息的质量时，大学生普遍认为当前短视频平台上的健康信息质量参差不齐，需要提高信息的可信度和专业性。短视频健康信息采纳意愿受多重因素影响调查发现，大学生在评估和采纳短视频健康信息时，主要受到以下因素的影响：信息的来源（如专业机构、知名医生等）、内容的科学性、易懂性、与个人需求的契合度等。同时，同学的推荐、社交媒体上的分享等也对其采纳行为产生影响。讨论与建议提高短视频健康信息的质量和可信度平台和创作者应加强自律，确保发布信息的科学性和准确性。同时，平台应建立更为严格的审核机制，防止虚假信息的传播。增强大学生对短视频健康信息的辨识能力高校应开展相关的课程或讲座，教导学生如何评估和筛选高质量的健康信息。通过提高大学生的信息素养，使其能够更好地识别和判断短视频健康信息的真伪。发挥社交媒体的正向引导作用社交媒体应承担起社会责任，积极推送高质量的健康信息，同时避免推送低质量或虚假信息。此外，应鼓励大学生在社交媒体上理性讨论和分享健康信息，以促进有益的健康信息的传播。鼓励大学生参与健康信息的创作和传播通过举办健康知识竞赛、制作健康主题短片等活动，鼓励大学生积极参与健康信息的创作和传播。这不仅能提高大学生的健康知识水平，还能培养其主动学习和传播知识的意识。结论本研究以成都中医药大学为例，对大学生短视频健康信息采纳行为进行了深入探讨。研究结果表明，大学生在获取和评估短视频健康信息时存在一定程度的困扰。因此，需要从多个方面入手，提高短视频健康信息的质量和可信度，增强大学生的信息辨识能力，发挥社交媒体的正向引导作用，以及鼓励大学生参与健康信息的创作和传播。通过这些措施，可以更好地促进大学生对短视频健康信息的合理采纳，进而提高其健康素养和生活质量。
